Escribe los acuerdos de asamblea alcanzados por la comunidad y menciona qué otros temas pueden abordarse para beneficiar a la comunidad escolar.

Se listan acuerdos concretos (difusión, club de arte, replicar la exhibición) y nuevos temas (agua, lengua originaria, alimentación).

Libro de Uerakua Anapu Uantakua Projects And Readings 1 EGB

SEP/CONALITEG

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Consideration and Advances: autoevaluación y conclusiones del proyecto

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Respuesta rápida

Ejemplo de autoevaluación: 4 afirmaciones en 'De acuerdo' (12 puntos) y 2 en 'Parcialmente de acuerdo' (4 puntos), total 16 de 18. Conclusiones: el arte beneficia la salud y la identidad comunitaria. Acuerdos: difundir el arte local y abordar temas como agua, lengua originaria y alimentación.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 20

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Consideration and Advances (Valoración y avances)

Enunciado (traducido): Al final de este proyecto, en asamblea y con ayuda de tu docente, realicen una evaluación y den retroalimentación.

Ejercicio 1

Enunciado (traducido): Individualmente, pero sin olvidar la opinión de tus compañeros, responde la siguiente escala de valoración sobre tu participación en el proyecto. "De acuerdo" equivale a tres puntos, "Parcialmente de acuerdo" a dos puntos y "En desacuerdo" a un punto. Al terminar, presenta tu valoración a tus compañeros.

Ejemplo de respuesta (cada estudiante debe marcar según su propia experiencia):

Afirmación	Parcialmente de acuerdo (2)	De acuerdo (3)
Mediante este proyecto comprendí la relación entre el arte y la salud.		X
Aprendí las diferentes expresiones artísticas de mi comunidad.		X
Aprendí a investigar información importante en fuentes diversas.		X
Aprendí a realizar entrevistas con personas clave relacionadas con el tema.	X
Trabajar en comunidades me permitió dialogar y construir acuerdos para cumplir los objetivos del proyecto.		X
Aprendí a organizar eventos artísticos y culturales.	X
Total	$2 imes 2 = 4$ puntos	$4 imes 3 = 12$ puntos

Cálculo del total del ejemplo:

Afirmaciones marcadas como "De acuerdo": $4$ afirmaciones por $3$ puntos cada una: $4 \times 3 = 12$ puntos.
Afirmaciones marcadas como "Parcialmente de acuerdo": $2$ afirmaciones por $2$ puntos cada una: $2 \times 2 = 4$ puntos.
Total: $12 + 4 = 16$ puntos de un máximo de $6 \times 3 = 18$ puntos.

Respuesta

En el ejemplo se obtienen $16$ de $18$ puntos posibles, lo que indica una participación muy buena con áreas de mejora en entrevistas y organización de eventos.

Ejercicio 2

Enunciado (traducido): Como parte de la evaluación, escribe tus conclusiones en tu cuaderno y compártelas en clase.

Respuesta orientativa: Con este proyecto aprendí que el arte no solo embellece la comunidad, sino que cuida la salud física y emocional de las personas. También aprendí a investigar en fuentes diversas, a entrevistar a personas clave y a trabajar en asamblea construyendo acuerdos. Lo que más me llevo es que las expresiones artísticas propias deben valorarse y difundirse para que no se pierdan.

Ejercicio 3

Enunciado (traducido): Finalmente, escriban en sus cuadernos los acuerdos de asamblea alcanzados por la comunidad durante esta experiencia de aprendizaje y mencionen qué otros temas pueden abordarse para beneficiar a la comunidad escolar.

Respuesta orientativa: Acuerdos de asamblea: difundir las expresiones artísticas locales en el periódico mural, crear un club de arte y salud que se reúna quincenalmente y replicar la exhibición en fechas comunitarias. Otros temas por abordar: cuidado del agua, rescate de la lengua originaria de la comunidad, alimentación saludable en la cooperativa escolar y espacios recreativos seguros para la juventud.

Contenido de la página

Consideration and Advances

At the end of this project, in assembly and with the help of your teacher, make an evaluation and provide feedback.

Individually, but without forgetting the opinion of your classmates, answer the following assessment scale about your participation in the project. "Agree" is equivalent to three points. "Partially Agree" is equivalent to two points and "Disagree" is equivalent to one point. Once you have finished, present your assessment to your classmates.

(Escala con seis afirmaciones sobre arte y salud, investigación, entrevistas, trabajo comunitario y organización de eventos, con columnas Disagree / Partially Agree / Agree y fila Total.)

As part of the evaluation, write your conclusions in your notebook and share them in class.
Finally, write in your notebooks the assembly agreements reached by the community during this learning experience and mention what other issues can be tackled to benefit the school community.

Ejemplos resueltos

Si un estudiante marca 4 veces 'De acuerdo' y 2 veces 'Parcialmente de acuerdo', ¿cuál es su puntaje total?

Los 'De acuerdo' suman $4 \times 3 = 12$ puntos y los 'Parcialmente de acuerdo' $2 \times 2 = 4$ puntos; el total es $12 + 4 = 16$ puntos de $18$ posibles.

Tabla

Afirmación	Parcialmente de acuerdo (2)	De acuerdo (3)
Comprendí la relación entre el arte y la salud.		X
Aprendí las diferentes expresiones artísticas de mi comunidad.		X
Aprendí a investigar información importante en fuentes diversas.		X
Aprendí a realizar entrevistas con personas clave del tema.	X
Trabajar en comunidades me permitió dialogar y construir acuerdos para cumplir los objetivos.		X
Aprendí a organizar eventos artísticos y culturales.	X
Total	4 puntos	12 puntos

Diagrama

flowchart TD
A[Asamblea final del proyecto] --> B[Ejercicio 1: escala de autoevaluación
3/2/1 puntos]
B --> C[Ejercicio 2: conclusiones en el cuaderno]
C --> D[Ejercicio 3: acuerdos de asamblea]
D --> E[Nuevos temas para la comunidad escolar]

Fórmulas y ecuaciones

$\text{Total}$ = 3( $\text{de acuerdo}$ ) + 2( $\text{parcialmente}$ ) + 1( $\text{en desacuerdo}$ )

4 $\times$ 3 = 12

2 $\times$ 2 = 4

12 + 4 = 16

6 $\times$ 3 = 18

Glosario (5)

Assessment scale: Escala de valoración: instrumento para calificar la propia participación con niveles y puntos.
Agree: De acuerdo: nivel máximo de la escala, vale 3 puntos.
Partially Agree: Parcialmente de acuerdo: nivel intermedio, vale 2 puntos.
Disagree: En desacuerdo: nivel mínimo, vale 1 punto.
Feedback: Retroalimentación: comentarios que ayudan a mejorar el trabajo realizado.

Temas y conceptos clave

Autoevaluación del proyectoEscala de valoración con puntajesConclusiones de aprendizajeAcuerdos de asamblea comunitariaAgree = 3 puntos (de acuerdo)Partially Agree = 2 puntos (parcialmente de acuerdo)Disagree = 1 punto (en desacuerdo)Retroalimentación en asambleaConclusiones de aprendizaje

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Figuras de la página (2)

Globo de diálogo vacío con líneas punteadas, invitando a escribir opiniones. — Figura 1 image

Fotografía de un grupo de estudiantes presentando sobre un escenario ante un público sentado en sillas. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se llena una escala de autoevaluación escolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuántos puntos valen De acuerdo, Parcialmente de acuerdo y En desacuerdo?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué acuerdos puede tomar una asamblea escolar después de un proyecto?

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Consideration and Advances

At the end of this project, in assembly and with the help of your teacher, make an evaluation and provide feedback.

Individually, but without forgetting the opinion of your classmates,answer the following assessment scale about your participation in the project. "Agree" is equivalent to three points. "Partially Agree" is equivalent to two points and "Disagree" is equivalent to one point. Once you have finished, present your assessment to your classmates.
As part of the evaluation, write your conclusions in your notebook and share them in class.
Finally, write in your notebooks the assembly agreements reached by the community during this learning experience and mention what other issues can be tackled to benefit the school community.8

![](page=0,bbox=[868, 191, 1159, 398])

	Disagree	Partially Agree	Agree
Through this project, I understood the relationship between art and health.
I learned the different artistic expressions of my community.
I learned to research important information in diverse sources.
I learned to conduct interviews with key people related to the topic.
Working in communities allowed me to discuss and build agreements to fulfill the project's objectives.
I learned to organize artistic and cultural events.
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