Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 1° Secundaria (pág. 38)
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existir el machismo, la discriminación, el racismo y las violencias contra las mujeres y minorías etnicas, religiosas y sexuales. Para avanzar en estos propósitos, resulta de mucha utilidad conocer la historia de Mexico, una h istoriarica en experiencias, ejemplos que nos ensen an que somos parte de un gran esfuerzo colectivo iniciado por las generaciones que nos precedieron y que hicieron todo lo que estuvo en sus m anos para construir lan ación que hoy tenemos. Debemos continuar con ese esfuerzo y construir un mejor país para nuestros hijos. Esperanos que este libro colectivo, escrito por individuos libres, emancipados, y dirigido a las maestras y a los maestros,contribuya aello.
Si bien,existen mtúltiples recorridos históricos, siempre serán las maestras y los m aestros quienes, desde su autonomía profesion al y el currículo,deciden qué, cómo y, sobre todo, para qué se enseñan procesos históricos e intrahistóricos de nuestramatria.*
Docente
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