Página — Nuestro Libro De Proyectos 2° Secundaria (pág. 113)

COMUNICACION Ya lo tengo

Una vez elaborado y probado su dispositivo, presenten los resultados.

Para ello, muestren el dispositivo ante la comunidad de aula; procuren la participación de cada uno.

a)Describan cómo fue el proceso de construcción, la indagación que realizaron para llegar a la comprensión sobre su funcionamiento, los conceptos de fisica aprendidos y aplicados, así como los obstáculos y las adecuaciones hechas para lograr su funcionamiento óptimo.

b)Expongan las ventajas y desventajas del dispositivo construido, si contribuye a la mejora de su casa o comunidad y reflexionen acerca del impacto y mejora del medio ambiente.

d Hablen sobre las emociones que sintieron durante el proceso de indagación y análisis, así como el sentimiento de responsabilidad, companerismo, logro o decepción, si lo tuvieron, y cómo lo superaron.

d Otorguen un valor a su trabajo de acuerdo con la percepción de lo que realizaron, y pregunten a sus companeras y companeros de clase las mejoras que podrían realizar.

Para que la presentación sea favorable, deben considerar los siguientes momentos:

Antes

Es el tiempo destinado a la preparación de lo requerido para la presentación; se puede realizar una lista para verificar que cuentan con todo.Es importante planear cada detalle para que todo vaya bien y puedan exponer los resultados de su investigación.

Durante

En este momento es importante la escucha activa y el respeto mutuo si se realiza la presentación frente a sus companeras y companeros. En caso de tener un público más extenso, pueden recurrir a técnicas de relajación y regulación de emociones; asimismo, cuando les toque participar como observadores, muestren respeto por el trabajo de los demás.

AUTORREFLEXION Valorando mis pasos

Después

Este momento se considera para hacer una introspección y revisar las actividades realizadas para valorar lo hecho y reflexionar sobre las posibles acciones de mejora.

1. Organicen una muestra de trabajos con la comunidad escolar y presenten su prototipo o diseno.

Expongan cómo funciona, ventajas, desventajas, por qué es útil para su co munidad y las posibles aplicaciones en su entorno cercano.

1112