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Rúbrica de evaluación del cartel y acuerdos asamblearios de ahorro de energía

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 213 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Subtotal por columna = marcas × puntos de la columna; Total = suma de subtotales (rango 2 a 8). 2. Acuerdos: apagar luces, desconectar aparatos, usar luz natural, difundir el plan y revisar el consumo periódicamente.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 213

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Completar la rúbrica de evaluación del cartel (cada casilla se marca con una X según el nivel de acuerdo: Totalmente de acuerdo = 4 puntos, De acuerdo = 3, Parcialmente de acuerdo = 2, Totalmente en desacuerdo = 1).

a
Parte 1.a

Criterio: «Se presentó de manera clara y pertinente.»

  1. El equipo o el docente observa el cartel y juzga si la información se entiende con claridad y si corresponde al tema del proyecto.
  2. Se marca una sola columna para este criterio con una X.
  3. Se anota en la fila «Subtotal» el número de puntos de la columna marcada (4, 3, 2 o 1).
Respuesta

Subtotal = puntos de la columna marcada (entre 1 y 4).

b
Parte 1.b

Criterio: «Todos trabajaron con inclusión y respeto durante la elaboración del cartel.»

  1. Se revisa si cada integrante participó, escuchó las ideas de los demás y evitó exclusiones.
  2. Se marca una sola columna con una X según el grado de acuerdo.
  3. Se anota en la fila «Subtotal» el valor de la columna marcada (4, 3, 2 o 1).
Respuesta

Subtotal = puntos de la columna marcada (entre 1 y 4).

c
Parte 1.c

Fila «Subtotal»

  1. Por cada marca X en una columna, se suma el número de puntos asignados a esa columna.
  2. Ejemplo: si en «Totalmente de acuerdo (4)» hay dos marcas, el subtotal es 4 + 4 = 8; si en «De acuerdo (3)» hay una marca, es 3.
  3. Se repite el procedimiento en las cuatro columnas.
Respuesta

Subtotal por columna = (número de marcas) × (puntos de la columna).

d
Parte 1.d

Fila «Total»

  1. Se suman los subtotales de las cuatro columnas: T = S_{4} + S_{3} + S_{2} + S_{1}.
  2. El valor máximo posible, con los dos criterios marcados como «Totalmente de acuerdo», es 4 \times 2 = 8.
  3. El valor mínimo posible es 1 \times 2 = 2.
Respuesta

Total = suma de los subtotales; rango esperado 2 \le T \le 8.

2
Ejercicio 2

«Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para trazar, difundir e implementar un Plan de eficiencia y ahorro de energía en sus hogares.»

  1. En asamblea, cada estudiante propone una acción concreta de ahorro (ej.: apagar luces al salir, desconectar cargadores, usar luz natural, revisar fugas de gas).
  2. Se discuten las propuestas, se acuerdan por consenso y se redactan como compromisos escritos con verbo en infinitivo y responsable.
  3. Se estructuran en tres bloques: (i) trazar el plan (medir consumo, fijar metas), (ii) difundirlo (cartel, redes, avisos familiares), (iii) implementarlo (acciones diarias y revisión quincenal).
  4. Ejemplo de acuerdo: «Los integrantes del hogar apagarán todas las luces y desconectarán cargadores al salir de cada habitación; la familia revisará el consumo de luz cada quincena.»

Respuesta orientativa: Acuerdos asamblearios como: apagar luces y desconectar aparatos al no usarlos, aprovechar la luz natural, programar un día de revisión mensual del consumo, difundir el plan con un cartel en la escuela y en el hogar, y reportar los resultados en la asamblea escolar.

Respuesta

Rúbrica completada con subtotales y total entre 2 y 8 puntos; acuerdos asamblearios escritos para trazar, difundir e implementar el Plan de eficiencia y ahorro de energía en los hogares.

Contenido de la página

Página 212

Rúbrica: Criterio para la evaluación del cartel

Criterio para la evaluación del cartel Totalmente de acuerdo (4) De acuerdo (3) Parcialmente de acuerdo (2) Totalmente en desacuerdo (1)
Se presentó de manera clara y pertinente.
Todos trabajaron con inclusión y respeto durante la elaboración del cartel.
Subtotal (por cada marca en la columna suma el número de puntos asignados).
Total (suma los puntos acumulados de todas las columnas y anota el resultado final).

2. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para trazar, difundir e implementar un Plan de eficiencia y ahorro de energía en sus hogares.

(Imagen: campo con aerogeneradores y flores amarillas bajo cielo nublado.)

Ejemplos resueltos

Si en «Totalmente de acuerdo (4)» hay 2 marcas y en «De acuerdo (3)» hay 1 marca, ¿cuál es el subtotal de cada columna?

Columna 4: S_{4} = 2 \times 4 = 8. Columna 3: S_{3} = 1 \times 3 = 3. Total de esas dos columnas: T = 8 + 3 = 11.

Tabla

Criterio para la evaluación del cartel Totalmente de acuerdo (4) De acuerdo (3) Parcialmente de acuerdo (2) Totalmente en desacuerdo (1)
Se presentó de manera clara y pertinente.
Todos trabajaron con inclusión y respeto durante la elaboración del cartel.
Subtotal (por cada marca en la columna suma el número de puntos asignados).
Total (suma los puntos acumulados de todas las columnas y anota el resultado final).

Fórmulas y ecuaciones

Subtotal por columna = (número de marcas en la columna) × (puntos asignados a la columna)

Total = suma de los subtotales de las cuatro columnas

T = S_{4} + S_{3} + S_{2} + S_{1}

S_{i} = (\text{número de marcas}) \times (\text{puntos de la columna } i)

T_{\max} = 4 \times 2 = 8

T_{\min} = 1 \times 2 = 2

Glosario (5)

Rúbrica
Tabla de criterios y niveles de logro que permite evaluar de forma objetiva un producto o desempeño.
Criterio de evaluación
Característica del producto que se juzga para asignar una calificación.
Acuerdo asambleario
Compromiso colectivo alcanzado por consenso en una asamblea de estudiantes o comunidad.
Eficiencia energética
Uso de la menor cantidad posible de energía para obtener el mismo resultado o servicio.
Subtotal
Suma parcial de los puntos de una columna antes de calcular el total.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que todos los integrantes del equipo trabajen con inclusión y respeto al elaborar el cartel?

Porque la inclusión y el respeto garantizan que todas las voces se escuchen, se aprovechen las distintas ideas y el producto final refleje el esfuerzo colectivo, lo que además desarrolla habilidades cívicas de convivencia democrática.

¿Qué acuerdos asamblearios propondrían para ahorrar energía en sus hogares?

Proponen apagar las luces al salir de cada habitación, desconectar cargadores y televisores en stand-by, aprovechar la luz natural durante el día, revisar fugas de gas y reportar el consumo de luz cada quincena en familia.

Temas y conceptos clave

Evaluación con rúbrica del producto (cartel)Trabajo colaborativo con inclusión y respetoAcuerdos asambleariosPlan de eficiencia y ahorro de energíarúbricacriterio de evaluaciónsubtotaltotalacuerdo asamblearioconsensoeficiencia energética
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Figuras de la página (1)

Fotografía de un campo de flores amarillas con tres aerogeneradores (molinos de viento) bajo un cielo azul con nubes blancas, símbolo de energía renovable.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Leer una tabla de criterios de evaluación
  • • Sumar y multiplicar números enteros
  • • Trabajo colaborativo y toma de decisiones por consenso
Siguiente tema sugerido
Seguimiento y monitoreo del Plan de eficiencia y ahorro de energía (pág. 214)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 946 caracteres
  1. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para trazar, difundir e implementar un Plan de eficiencia y ahorro de energia en sus hogares.

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X

Criterio para la evaluación del cartelTotalmente de acuerdo (4)De acuerdo (3)Parcialmente de acuerdo (2)Totalmente en desacuerdo (1)
Se presentó de manera clara y pertinente.
Todos trabajaron con inclusión y respeto durante la elaboración del cartel.
Subtotal (por cada marca en la columna suma el número de puntos asignados).
Total (suma los puntos acumulados de todas las columnas y anota el resultado final).

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