Cada integrante realiza una observación directa del consumo de energía en su hogar y lo registra en una lista de cotejo; luego se comparte con el grupo, se elabora un diagnóstico conjunto y se sacan conclusiones con soluciones.

1. Diseñe su lista de cotejo identificando: sistema técnico o dispositivo, actividad asociada, tipo de energía, fuente y cantidad utilizada (ej. horno de gas, cocinar, energía química, gas LP, 0.5 m³ por horneada).
2. Compare en comunidad los registros de los hogares del grupo y elabore un diagnóstico conjunto: ¿qué dispositivos concentran mayor consumo? ¿En qué horarios? ¿Qué fuentes se usan (red eléctrica, gas LP, gas natural, leña)?
3. Saque conclusiones sobre las características del consumo (por ejemplo: mayor consumo en iluminación y calentamiento de agua; uso intensivo en horarios nocturnos) y aporte posibles soluciones (reemplazar lámparas por LED, usar termos en lugar de calentar agua varias veces, apagar equipos en espera).

Diseñen el Plan de eficiencia y ahorro de energía.

1. Reúnan todas las ideas aportadas por los integrantes.
2. Filtran cada idea con los criterios de viabilidad: ¿es fácil de implementar? ¿implica un gasto excesivo o imposible de pagar? ¿puede hacerse con apoyo de la comunidad vecinal, escolar o de autoridades locales?
3. Seleccionen las ideas más viables y factibles y ordénenlas en un plan con acciones concretas, responsables y plazos.

Elaboren su cartel sobre los usos de la energía en los hogares y las soluciones para un empleo más eficiente y limpio.

1. Definan los mensajes clave: usos actuales de la energía y soluciones propuestas (eficiencia y limpieza).
2. Acompañen cada idea con imágenes que la clarifiquen (fotografías, dibujos, iconos).
3. Organicen el cartel con título, secciones claras y recursos creativos (colores, esquemas, infografías).

Preparen la exposición del trabajo siguiendo las acciones de antes, durante y después.

1. Seleccionen y soliciten, con quien corresponda, el lugar donde van a exponer su trabajo.
2. Inviten a la comunidad a la exposición.
3. Hagan un guion para la exposición con los momentos de participación de cada uno.
4. Ensaya.

1. Muestren seguridad.
2. Utilicen voz clara y audible.
3. Contesten las dudas de la manera más clara posible.

1. Autoevalúen su participación tanto individual como comunitaria.
2. Examinen el trabajo de sus compañeros y escuchen la evaluación que ellos hagan de ustedes.