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La Conquista de México: fuentes históricas y lectura de Hernán Cortés

📄 ejercicios historia 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 33 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings.  Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Investigación con fuentes históricas; reflexión sobre el impacto colonial; lectura y análisis de la carta de Cortés sobre Tenochtitlan.

📚 exercise historia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 33

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 2

Investiga la Conquista usando las fuentes indicadas.

  1. Mapas históricos: localiza el Caribe, la ruta de Veracruz a Tenochtitlan y las etapas de la colonización.
  2. Crónicas: revisa Cartas de relación de Hernán Cortés y Historia verdadera de la Conquista de la Nueva España de Bernal Díaz del Castillo; selecciona fragmentos breves.
  3. Códice florentino, libro XII: analiza la perspectiva mexica de la conquista de Tenochtitlan (disponible en español, náhuatl e inglés).
  4. Visión de los vencidos de Miguel León-Portilla: complementa con la visión indígena.
  5. Noticonquista: consulta fuentes, imágenes, personajes y lugares.

Respuesta orientativa: se espera un cuadro o ficha con al menos una fuente de cada tipo y una breve descripción de lo que aporta.

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Ejercicio 3

Comparte hallazgos en asamblea y opina sobre causas y consecuencias de la Conquista.

  1. Organiza la información en tres columnas: causas, desarrollo y consecuencias.
  2. Causas: expansión europea, búsqueda de riquezas, evangelización, rivalidades indígenas.
  3. Consecuencias: caída de Tenochtitlan (1521), virreinato, mestizaje, epidemias, pérdida de población indígena.

Respuesta orientativa: la Conquista fue un proceso complejo con causas múltiples y consecuencias profundas para todos los grupos sociales.

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Ejercicio 4

¿Cómo alteró el orden político, social, económico y cultural español la vida de los pueblos indígenas?

  1. Político: se impuso el virreinato y se desmantelaron los señoríos indígenas.
  2. Social: surgió una sociedad jerárquica basada en el origen; los indígenas fueron sometidos a encomiendas y tributos.
  3. Económico: se introdujeron la minería, el ganado y nuevos cultivos; se explotó la mano de obra indígena.
  4. Cultural: se impuso el cristianismo y el español; se destruyeron templos y códices, aunque sobrevivieron tradiciones.

Respuesta orientativa: la imposición transformó radicalmente la vida indígena, generando pérdida demográfica, despojo y mestizaje cultural.

Reading

Lee el extracto de la carta de Hernán Cortés a Carlos V.

  1. Traducción: Esta gran ciudad de Temixtitlan [México] está situada en este lago salado [...]. Hay cuatro avenidas o entradas a la ciudad, todas formadas por calzadas artificiales, de dos lanzas de ancho. La ciudad es tan grande como Sevilla o Córdoba; sus calles, hablo de las principales, son muy anchas y rectas; algunas de ellas, y todas las inferiores, son mitad tierra y mitad agua; y son navegadas por canoas. Todas las calles tienen a intervalos aberturas por donde fluye el agua, cruzando de una calle a otra; y en estas aberturas, algunas muy anchas, hay también puentes muy anchos, compuestos de grandes piezas de madera; de gran resistencia y bien ensamblados [...].
  2. Idea principal: Cortés describe la grandeza, el trazado y la ingeniería de Tenochtitlan.
  3. Propósito: impresionar a Carlos V y justificar la importancia de la conquista.

Respuesta orientativa: el texto destaca la sofisticación urbana de Tenochtitlan y la admiración del conquistador.

Contenido de la página

  1. To carry out your research, you can use the following sources:

a) Historical maps to locate the colonization of the Caribbean and the route Hernán Cortés followed from Veracruz to Tenochtitlan.

b) Chronicles by Spanish conquerors, as Cartas de relación, written by Hernán Cortés, and Historia verdadera de la Conquista de la Nueva España, by Bernal Díaz del Castillo. They are long sources, so use only the parts you consider necessary.

c) Images from the Códice florentino, specifically the book XII, which presents the conquest of Tenochtitlan from the perspective of the Mexica. You can find it in Spanish, Nahuatl, and English by following the QR/link on the right.

d) The book Visión de los vencidos by Miguel León Portilla provides additional sources from the Mexica point of view.

e) The webpage Noticonquista, where you will find historical sources, images from codices, people from those times, important places, and texts by contemporary researchers about the topic.

  1. Once you have advanced in your research, share your findings in assembly and share your opinions about the causes and consequences of the Conquest.

  2. Reflect on Spanish dominance by considering this question: How did the Spanish imposition of a new political, social, economic, and cultural order alter the lives of the indigenous populations?

Reading

  1. Individually, read the following extract from a letter Hernán Cortés sent to Charles V, taken from the book The Library of Original Sources: 9th to 16th century. You can read the full letter by following the QR/link on the right.

This great city of Temixtitlan [Mexico] is situated in this salt lake [...]. There are four avenues or entrances to the city, all of which are formed by artificial causeways, two spears' length in width. The city is as large as Seville or Cordova; its streets, I speak of the principal ones, are very wide and straight; some of these, and all the inferior ones, are half land and half water; and are navigated by canoes. All the streets at intervals have openings, through which the water flows, crossing from one street to another; and at these openings, some of which are very wide, there are also very wide bridges, composed of large pieces of timber; of great strength and well put together [...].

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Glosario (5)

Cartas de relación
Informes que Hernán Cortés envió al rey Carlos V describiendo sus expediciones y la conquista.
Códice florentino
Manuscrito del siglo XVI que recopila información sobre la cultura mexica, incluida la conquista desde su perspectiva.
Visión de los vencidos
Obra de Miguel León-Portilla que reúne testimonios indígenas sobre la Conquista.
Noticonquista
Sitio web con fuentes históricas, imágenes y textos sobre la Conquista de México.
Calzada
Camino elevado construido sobre el agua para conectar islas o cruzar lagunas.

Preguntas para practicar

¿Cómo alteró la imposición española la vida de los pueblos indígenas?

La imposición transformó las estructuras políticas, sociales, económicas y culturales, generando despojo, explotación y mestizaje.

Temas y conceptos clave

Conquista de MéxicoFuentes históricasPerspectiva mexicaDominio españolColonización del CaribeRuta de Veracruz a TenochtitlanCrónicas de conquistadoresCódice florentinoVisión de los vencidosNoticonquista

Fuentes y referencias

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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Conquista de México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué fuentes históricas permiten conocer la perspectiva mexica de la Conquista?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo describe Hernán Cortés la ciudad de Tenochtitlan en sus cartas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocimiento básico de la civilización mexica
  • • Nociones de la llegada de los españoles a Mesoamérica
  • • Manejo de fuentes históricas primarias y secundarias
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El Virreinato de la Nueva España y sus instituciones
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2438 caracteres
  1. To carry out your research, you can use the following sources:a) Historical maps to locate the colonization of the Caribbean and the route Hernán Cortés followed from Veracruz to Tenochtitlan.

b) Chronicles by Spanish conquerors, as Cartas de relación, written by Hernán Cortés, and Historia verdadera de la Conguista de la Nueva Espana, by Bernal Díaz del Castillo. They are long sources,so use only the parts you consider necessary.

C Images from the Códice florentino, specifically the book XII,which presents the conquest of Tenochtitlan from the perspective of the Mexica. You can find it in Spanish, Nahuatl, and English by following the QR/link on the right.

d) The book Visión de los vencidos by Miguel León Portilla provides additional sources from the Mexica point of view.

e)The webpage Noticonquista, where you will find historical sources, images from codices, people from those times, important places, and texts by contemporary researchers about the topic.

  1. Once you have advanced in your research, share your findings in assembly and share your opinions about the causes and consequences of the Conquest.

  2. Reflect on Spanish dominance by considering this question: How did the Spanish imposition of a new political, social, economic, and cultural order alter the lives of the indigenous populations?

Reading

Individually, read the following extract from a letter Hernán Cortés sent to Charles V, taken from the book The Library of Original Sources: 9th to 16th century. You can read the ful letter by following the QR/link on the right.

This great city of Temixtitlan [Mexico] is situated in this salt lake [..]. There are four avenues or entrances to the city, allof which are formed by artificial causeways, two spears' length in width. The city is as large as Seville or Cordova; its streets, I speak of the principal ones,are very wide and straight; some of these, and all the inferior ones, are half land and half water; and are navigated by canoes. All the streets at intervals have openings, through which the water flows, crossing from one street to another; and at these openings, some of which are very wide, there are also very wide bridges, composed of large pieces of timber; of great strength and well put together [...].

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