Ejercicio 1
Make a table in your notebook with: a) instruments to take measurements, b) what is possible to measure with each instrument, c) units of measurement used.
- Identifico los instrumentos de medición más comunes en el laboratorio escolar: regla, balanza, termómetro, probeta, cronómetro y microscopio.
- Asocio cada instrumento con la magnitud que mide: longitud, masa, temperatura, volumen, tiempo y tamaño microscópico.
- Registro la unidad correspondiente del Sistema Internacional: metro (m), kilogramo (kg), grado Celsius (^\circ\text{C}), litro (L), segundo (s) y micrómetro (\mu\text{m}).
- Completo la tabla con esos datos.
Respuesta:
| Objects to Measure | What Instrument Measures That Object? | In What Kind of Units Is It Measured? |
|---|---|---|
| Longitud de un hueso | Regla / cinta métrica | centímetros (cm) o metros (m) |
| Masa corporal | Balanza | kilogramos (kg) |
| Temperatura corporal | Termómetro | grados Celsius (^\circ\text{C}) |
| Volumen de sangre | Probeta | mililitros (mL) o litros (L) |
| Tiempo de una reacción | Cronómetro | segundos (s) |
| Tamaño de una célula | Microscopio con reglilla | micrómetros (\mu\text{m}) |
Parte 1.a
Instrumentos con los que se pueden tomar medidas.
Respuesta
regla, cinta métrica, balanza, termómetro, probeta, cronómetro y microscopio.
Parte 1.b
Qué es posible medir con cada instrumento.
Respuesta
longitud, masa, temperatura, volumen, tiempo y tamaño de estructuras microscópicas.
Parte 1.c
Unidades de medida empleadas.
Respuesta
m, cm, kg, ^\circ\text{C}, L, mL, s y \mu\text{m}.
