Página — De Lo Humano Y Lo Comunitario 3° Secundaria (pág. 172)
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En la siguiente tabla se sugieren actividades, capacidades para el desarrollo de la condición fisica y habilidades para el mantenimiento de la salud, formas de participación, escenarios y posibles actores que pueden impulsar el diseńo,organización y puesta en práctica de actividades fisicas:
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171
| Actividad | Condición fisica y salud | Participación | Escenarios recomendados | Actores |
| Baile, danza y expresión corporal | Resistencia y fuerza, coordinación y habilidades comunicativas | Mínima de una ymáximo de diez personas; individual o por comunidad | Escuela | Maestra o maestro y compañeros |
| Rally recreativo y de retos motrices | Resistencia, fuerza, velocidad, flexibilidad, habilidades motrices y relaciones interpersonales | Mínima de tres personas; individual o por comunidad | Escuela y comunidad | Maestra o maestro y amistades |
| Actividades al aire libre o en la naturaleza | Resistencia, fuerza, velocidad, flexibilidad, habilidades motrices, socioemocionales y relaciones interpersonales | Minima de dos personas; individual o por comunidad | Familia y comunidad | Familiares y amistades |
| Juegos deportivos (futbol, voleibol, basquetbol, beisbol, entre otros) | Resistencia, fuerza, destrezas motrices y relaciones interpersonales | Minima de cuatro personas por comunidad | Escuela, familia y comunidad | Maestra o maestro, compañeros, familiares y amistades |
| Juegos populares | Velocidad,resistencia, fuerza, flexibilidad, habilidades motrices y socioemocionales | Mínima de cuatro personas; individual o por comunidad | Escuela, familia y comunidad | Maestra o maestro, compañeros, familiares y amistades |
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