Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 175)

Registro de experiencia

Recuerden seguir las normas establecidas y asegurarse de que todxs tengan la oportunidad de participar y expresar sus ideas. Procuren debatir de manera constructiva y respetando las opiniones de los demás.

1. En comunidad, organicen los foros de acuerdo con lo planeado.

2. Lleven un orden de participaciones y anoten lo más significativo de cada una en su cuaderno.

3. Propongan que el primer foro sea entre estudiantes y el segundo sea un diálogo con la comunidad, donde estudiantes y padres de familia argumenten sobre el problema y la importancia de atenderlo de forma organizada, empleando la concordia y la buena convivencia. Pueden guiar las interacciones con las siguientes preguntas:a) :Qué papel tienen los ciudadanos en la defensa de los derechos humanos?

b)Cómo se puede organizar la sociedad?

c)Qué son las fundaciones, patronatos, asociaciones, redes, Organizaciones No Gubernamentales (onG) y Organizaciones de la Sociedad Civil (osc)?

d) :Cuál es el papel de los jóvenes en la promoción y defensa de los derechos humanos?

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