Seguir el camino: revisión final y difusión de la campaña informacional

Difundir el material en las redes sociales de la escuela, previa verificación de la información.

1. Seleccionar el contenido a publicar.
2. Verificar la información (fuentes, datos, imágenes) antes de compartir.
3. Publicar solo en los canales oficiales de la escuela.

Solicitar el apoyo de la maestra o el maestro para coordinar y gestionar los permisos escolares.

1. Identificar qué permisos se requieren (uso de espacios, grabación, difusión externa).
2. Presentar la solicitud a la docencia con anticipación.
3. Coordinar horarios y responsables.

Definir una comisión encargada del registro de la experiencia mediante fotos y videos.

1. Elegir al equipo de registro (fotografía, video, edición).
2. Definir qué momentos se documentarán.
3. Acordar dónde se guardará y compartirá el material.

Tener claro con qué materiales se hará la difusión dentro del aula.

1. Inventario de materiales disponibles.
2. Asignación de tareas por equipo.

Revisar que los materiales o medios para la difusión estén listos, junto con sus elementos: infografías, cordones, cinta adhesiva, archivo listo para difundir, entre otros.

1. Verificar cada pieza (infografías, cordones, cinta, archivos digitales).
2. Corregir errores de diseño o de contenido.
3. Probar que los archivos digitales abran correctamente.

La comunidad encargada del registro de actividades debe contar con todo lo necesario para realizarlo.

1. Revisar dispositivos (cámara, teléfono, grabadora).
2. Verificar almacenamiento y batería.
3. Designar turnos de registro.

Una vez que todo esté listo, emprender las acciones respetando los acuerdos y tiempos establecidos.

1. Confirmar que a, b y c estén completados.
2. Ejecutar la campaña según el cronograma.
3. Cumplir con los acuerdos de equipo.