Integración
- En asamblea, cada comunidad presente el borrador de su lapbook.a) En una breve exposición oral, expliquen cada punto sobre el artista o la manifestación cultural que seleccionaron.
b) Retroaliméntense. Para ello, enfóquense en el cumplimiento de los siguientes criterios:
La información sobre el artista o la manifestación cultural seleccionada es clara y suficiente?
La información se presenta en idioma ingles?
:El lapbook contiene elementos decorativos?
c) Con ayuda de su maestra o maestro, expongan sus dudas y realicen las adecuaciones necesarias.
- Preparen la exposición de la versión final de su lapbook, para ello:
a) Definan el dia, la hora y el lugar de la escuela donde se llevará a cabo.
b) Elaboren carteles o algún otro medio de difusión para invitar a la comunidad escolar a asistir.
Piensen en una manera creativa de mostrar sus trabajos a la comunidad escolar. Esta debe conservar la temática de las redes sociales, por lo tanto, pueden:
Crear una presentación audiovisual o un video sobre la información.
Presentar un performance (baile, canto, teatralización).
Utilizar elementos reciclados como cajas, botellas,hojas, pintura, entre otros, para crear un mural.
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| Aspectos | si | No |
| Todos los integrantes de la comunidad están de acuerdo con la manifestación artústica o cultural seleccionada. | | |
| Se cuenta con la información suficiente para completar el lapbook. | | |
| Se reconoce la estructura y los pasos para la elaboración del lapbook. | | |
| Todos los integrantes del equipo reconocen su función. | | |
| Todos han trabajado en sus funciones. | | |
- Comenten los resultados de la lista de cotejo y, con ayuda de su maestra o maestro, realicen los ajustes necesarios para continuar.
