Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 99)

Integración

1. En asamblea, cada comunidad presente el borrador de su lapbook.a) En una breve exposición oral, expliquen cada punto sobre el artista o la manifestación cultural que seleccionaron.

b) Retroaliméntense. Para ello, enfóquense en el cumplimiento de los siguientes criterios:

La información sobre el artista o la manifestación cultural seleccionada es clara y suficiente?

La información se presenta en idioma ingles?

:El lapbook contiene elementos decorativos?

c) Con ayuda de su maestra o maestro, expongan sus dudas y realicen las adecuaciones necesarias.

2. Preparen la exposición de la versión final de su lapbook, para ello:

a) Definan el dia, la hora y el lugar de la escuela donde se llevará a cabo.

b) Elaboren carteles o algún otro medio de difusión para invitar a la comunidad escolar a asistir.

Piensen en una manera creativa de mostrar sus trabajos a la comunidad escolar. Esta debe conservar la temática de las redes sociales, por lo tanto, pueden:

Crear una presentación audiovisual o un video sobre la información.

Presentar un performance (baile, canto, teatralización).

Utilizar elementos reciclados como cajas, botellas,hojas, pintura, entre otros, para crear un mural.

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Aspectos	si	No
Todos los integrantes de la comunidad están de acuerdo con la manifestación artústica o cultural seleccionada.
Se cuenta con la información suficiente para completar el lapbook.
Se reconoce la estructura y los pasos para la elaboración del lapbook.
Todos los integrantes del equipo reconocen su función.
Todos han trabajado en sus funciones.

2. Comenten los resultados de la lista de cotejo y, con ayuda de su maestra o maestro, realicen los ajustes necesarios para continuar.