(Difusión: acuerdos para montar la exposición)
Lleguen a los acuerdos necesarios para montar la exposición sobre el artista o la manifestación cultural trabajada.
Delimitar el área donde se colocará la exposición y el espacio que se designará a cada comunidad.
- Identificar el espacio físico disponible (patio, pasillo o salón).
- Dividir el área en zonas iguales: una por cada comunidad participante.
- Señalar con cinta o carteles los límites de cada zona.
- Definir el recorrido de entrada y salida de los visitantes.
Mapa del área con la zona asignada a cada comunidad y el sentido del recorrido.
Coordinación y definición de los horarios para las presentaciones; determinar si se requiere equipo de sonido.
- Redactar un cronograma con la fecha, hora de apertura y duración de cada presentación.
- Asignar un lapso fijo por comunidad, por ejemplo 10 minutos de exposición y 5 de preguntas.
- Revisar el tipo de apoyo: si se usará audio o proyección, solicitar el equipo con antelación.
- Si la exposición es solo con carteles y puestos hablados, con la voz amplificada del grupo basta.
Horario detallado por comunidad; se solicita equipo de sonido sólo si habrá audio o proyección, de lo contrario no es necesario.
La maestra o el maestro puede asumir la función de coordinar a los asistentes para mantener el orden.
- El docente se ubica en la entrada para dar la bienvenida y controlar el número de visitantes.
- Asigna alumnos de cada comunidad como guías del recorrido.
- Establece acuerdos de convivencia: no tocar las piezas, guardar silencio en las presentaciones.
El docente coordina el orden y los estudiantes guían el recorrido conforme a acuerdos de convivencia.
Al finalizar el recorrido de todas las exposiciones, colocar hojas o una libreta para que los asistentes escriban comentarios.
- Preparar una hoja por comunidad con preguntas guía: «¿Qué aprendiste?», «¿Qué te gustó más?».
- Colocar la libreta en una mesa al final del recorrido con lápices disponibles.
- Designar a dos estudiantes para recoger y resguardar los comentarios.
Libreta de visitas al final del recorrido con preguntas guía y estudiantes encargados de resguardarla.
