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Proyecto lapbook: manifestaciones culturales de países de habla inglesa

📄 ejercicios ingles 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 97 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

3.a: Sí, coinciden en que el internet es útil con uso responsable. 3.b: Diferencias en dependencia, tipo de uso y énfasis en riesgos. 3.c: Televisión, radio, cine, prensa y libros. 4: Ejemplo: Thanksgiving (EE. UU.) con 5 aspectos investigados en inglés. 1: Tabla de responsables completada. 2: Trifold de 6 caras, portada con título/imagen/reseña, ideas breves.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 97

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

Responde en tu cuaderno, de manera individual, las preguntas sobre opiniones de adultos vs. jóvenes respecto del internet.

a
Parte 3.a

¿Consideras que las opiniones de los adultos sobre el uso del internet y las redes sociales se relacionan con las tuyas?, ¿por qué?

Respuesta orientativa: Sí, en parte se relacionan, porque tanto adultos como jóvenes reconocemos que el internet facilita la comunicación, el acceso a la información y el entretenimiento. Ambos grupos coincidimos en que las redes sociales pueden ser útiles si se usan con moderación y de forma responsable.

b
Parte 3.b

¿En qué son diferentes?

Respuesta orientativa: Las diferencias suelen estar en el grado de dependencia y en el tipo de uso: los jóvenes tienden a usar más las redes sociales para interactuar con sus pares y crear contenido, mientras que los adultos las usan más para informarse o comunicarse con la familia. Además, los adultos suelen enfatizar más los riesgos (ciberacoso, privacidad, adicción).

c
Parte 3.c

¿A través de qué medios los adultos conocían las manifestaciones culturales y artísticas de otros países en el pasado?

Respuesta orientativa: Antes del internet, los adultos conocían otras culturas a través de la televisión, el radio, el cine, los periódicos y las revistas, así como de libros, enciclopedias y el intercambio con viajeros o migrantes. También mediante el turismo y las embajadas o institutos culturales.

4
Ejercicio 4

En comunidades, continúen la investigación para preparar un lapbook sobre una manifestación cultural o un artista de un país de habla inglesa, considerando los aspectos a) a e).

Respuesta orientativa (ejemplo concreto): Selección: el Día de Acción de Gracias (Thanksgiving Day) de Estados Unidos.

  1. a) Nombre: Thanksgiving Day (Estados Unidos).
  2. b) Breve historia: Se celebra el cuarto jueves de noviembre en recuerdo de la primera cosecha compartida entre los colonos ingleses (peregrinos) y los nativos wampanoag en 1621.
  3. c) Características: Cena familiar tradicional con pavo asado (roasted turkey), puré de papas (mashed potatoes), pan de maíz (cornbread) y tartas de calabaza; se agradece por la cosecha y la familia.
  4. d) Presencia en México: En México no se celebra oficialmente, pero familias mexicano-estadounidenses y escuelas con intercambio cultural lo comparten; se vincula con el Día de Muertos por ser fiestas de gratitud y recuerdo.
  5. e) Redes sociales: Información en Instagram (#Thanksgiving), Facebook (páginas culturales), YouTube (recetas y tradiciones) y TikTok (#thanksgivingdinner).

Recuerda redactar el lapbook en inglés y usar diccionarios o traductores digitales como apoyo.

Comprensión y producción — Ejercicio 1

Lleguen a acuerdos sobre las actividades y responsables usando la tabla:

Actividad Responsable(s)
Obtención de la información Integrante 1 y 2 (investigación en fuentes confiables)
Organización de la información Integrante 3 (esquema y redacción de ideas breves)
Búsqueda de imágenes relacionadas con el contenido Integrante 4
Designación del responsable del vaciado de la información en el lapbook Integrante 5 (encargado de escribir/pegar en el lapbook)
Reunión de materiales y decoración del lapbook Todo el grupo (aportación de cartulina, colores, recortes)

Respuesta orientativa: Reparto sugerido: cada integrante asume una actividad principal; las dos últimas se comparten para que todos participen en la elaboración física del lapbook.

Comprensión y producción — Ejercicio 2

Elementos y características que debe cumplir el lapbook:

a
Parte 4.a

El tamaño del lapbook es igual al de una cartulina de color colocada horizontalmente y doblada en tres partes iguales, resultando en seis caras (tres adelante y tres atrás).

Respuesta orientativa: Usen una cartulina tamaño carta u oficio horizontal; doblen en tres partes iguales (tipo trifold). Obtendrán 6 caras para distribuir: portada + interior (3) y contraportada + reverso (3).

b
Parte 4.b

En la portada se escribe: título, imagen y reseña breve del tema.

Respuesta orientativa: Ejemplo de portada en inglés: título "Thanksgiving Day" + imagen del pavo o de la mesa familiar + reseña de 2 o 3 líneas explicando en qué consiste la festividad.

c
Parte 4.c

La información sobre el tema debe organizarse mediante ideas breves y relevantes.

Respuesta orientativa: Usen viñetas, cuadros y subtítulos en inglés; eviten párrafos largos. Cada cara debe tratar un aspecto (historia, características, presencia en México, redes sociales).

Contenido de la página

Página 96

Actividades previas

  1. De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: a) ¿Consideras que las opiniones de los adultos sobre el uso del internet y las redes sociales se relacionan con las tuyas?, ¿por qué? b) ¿En qué son diferentes? c) ¿A través de qué medios los adultos conocían las manifestaciones culturales y artísticas de otros países en el pasado?

  2. En comunidades, continúen con la investigación para preparar un lapbook. Para ello, seleccionen una manifestación cultural (platillo típico, festividad, vestimenta) o un artista (cantante, pintor, escultor, bailarín) perteneciente a un país de habla inglesa. Consideren los siguientes aspectos: a) Nombre del artista o manifestación cultural b) Breve biografía o historia c) Explicación de las obras o, en el caso de la manifestación cultural, de sus características d) Presencia del personaje o manifestación en la cultura de México e) Redes sociales en las cuales está activo o donde se encuentra información al respecto

    Recuerda que el lapbook debe redactarse en inglés. Utiliza diccionarios o traductores digitales como apoyo.

Comprensión y producción

  1. En comunidades, lleguen a acuerdos sobre las actividades que llevará a cabo cada integrante. Guíense con la siguiente tabla:
Actividad Responsable(s)
Obtención de la información
Organización de la información
Búsqueda de imágenes relacionadas con el contenido
Designación del responsable del vaciado de la información en el lapbook
Reunión de materiales y decoración del lapbook
  1. Para elaborar el lapbook, consideren: a) El tamaño es igual al de una cartulina de color colocada horizontalmente y doblada en tres partes iguales, lo que resulta en seis caras (tres adelante y tres atrás). b) En la portada se escribe: título, imagen y reseña breve del tema. c) La información sobre el tema debe organizarse mediante ideas breves y relevantes.

Ejemplos resueltos

Seleccionen una manifestación cultural de un país de habla inglesa y considere los 5 aspectos de investigación (a a e).

Ejemplo: Thanksgiving Day (Estados Unidos) a) Nombre: Thanksgiving Day. b) Historia: celebración desde 1621 en agradecimiento por la primera cosecha compartida entre peregrinos y nativos wampanoag. c) Características: cena familiar con pavo asado, puré de papas, pan de maíz y tartas de calabaza. d) Presencia en México: no es festividad oficial, pero se comparte en familias mexicano-estadounididense y en escuelas con intercambio cultural. e) Redes sociales: Instagram (#Thanksgiving), Facebook, YouTube y TikTok (#thanksgivingdinner).

Tabla

Actividad Responsable(s)
Obtención de la información
Organización de la información
Búsqueda de imágenes relacionadas con el contenido
Designación del responsable del vaciado de la información en el lapbook
Reunión de materiales y decoración del lapbook

Glosario (5)

Lapbook
Carpeta de presentación elaborada con cartulina doblada en tres partes que organiza información de un tema con viñetas, imágenes y recortes.
Manifestación cultural
Expresión colectiva de una comunidad: festividad, platillo típico, vestimenta o arte.
Comunidad (educativa)
Grupo de estudiantes que trabaja de forma colaborativa para alcanzar una meta común.
Responsable
Reseña
Texto breve que describe y evalúa un tema u obra.

Preguntas para practicar

¿Consideras que las opiniones de los adultos sobre el uso del internet y las redes sociales se relacionan con las tuyas?, ¿por qué?

Sí en parte, porque ambos reconocemos que el internet facilita la comunicación y el acceso a información; coincidimos en que su uso debe ser responsable y moderado.

¿En qué son diferentes las opiniones de los adultos y las tuyas sobre las redes sociales?

Los jóvenes suelen usarlas para interactuar con sus pares y crear contenido, mientras que los adultos las usan más para informarse y enfatizan riesgos como privacidad y ciberacoso.

¿A través de qué medios los adultos conocían las manifestaciones culturales y artísticas de otros países en el pasado?

A través de la televisión, el radio, el cine, periódicos y revistas, libros y enciclopedias, el turismo y el contacto con viajeros o institutos culturales.

Temas y conceptos clave

Proyecto de lapbookUso de internet y redes socialesManifestaciones culturales de países de habla inglesaTrabajo en comunidadeslapbookcomunidadmanifestación culturaltrabajo colaborativoresponsablesportadaideas breves
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📌 Antes de leer esto
  • • Uso básico de internet y redes sociales
  • • Conocimiento de países de habla inglesa
  • • Habilidades de trabajo en equipo
Siguiente tema sugerido
Redacción de la secciones del lapbook en inglés y su presentación comunitaria
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2304 caracteres
  1. De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

a) :Consideras que las opiniones de los adultos sobre el uso del internet y las redes sociales se relacionan con las tuyas?, ipor qué?b)En qué son diferentes?

c) ;A través de qué medios los adultos conocian las manifestaciones culturales y artísticas de otros paises en el pasado?

  1. En comunidades, continúen con la investigación para preparar un lapbook.Para ello, es necesario que seleccionen una manifestación cultural (platillo típico, festividad, vestimenta) o un artista (cantante, pintor, escultor, bailarín) perteneciente a un país de habla inglesa. Consideren los siguientes aspectos para la búsqueda.

a) Nombre del artista o manifestación cultural

b) Breve biografia o historia

c) Explicación de las obras o, en el caso de la manifestación cultural, de sus características

d) Presencia del personaje o manifestación en la cultura de Mexico

e) Redes sociales en las cuales está activo o donde se encuentra información al respecto

Recuerda que el lapbook debe redactarse en inglés. Utiliza diccionarios o traductores digitales como apoyo para cumplir con ese requisito.

Comprensión y producción

  1. En comunidades, leguen a acuerdos sobre las actividades que llevará a cabo cada integrante. Guiense con la siguiente tabla:

  2. Para elaborar el lapbook, es importante que consideren la siguiente información sobre los elementos y características que debe cumplir:a) El tamano del lapbook es igual al de una cartulina de color colocada de manera horizontal y doblada en tres partes iguales, lo que resulta en seis caras (tres adelante y tres atrás).

b) En la portada se escribe: título, imagen y resena breve del tema.c) La información sobre el tema debe organizarse mediante ideas breves y relevantes.

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ActividadResponsable(s)
Obtención de la información
Organización de la información
Búsqueda de imágenes relacionadas con el contenido
Designación del responsable del vaciado de la información en el lapbook
Reunión de materiales y decoración del lapbook
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