In assembly, read the comments received during the presentations and discuss: a) What was the best part of your presentation? b) What can you do differently?

1a) La claridad y el material visual. 1b) Mejorar tiempos, ensayar respuestas y repartir turnos.

In assembly, share the information you found about the amount of time dedicated to social media use and discuss the possible risks of excessively using these platforms.

Riesgos: sedentarismo, insomnio, ansiedad, desinformación y menor convivencia presencial.

Finally, write in your notebooks the assembly agreements reached by the community to know more about the way adults see the internet and social media to discover other cultures.

Acuerdos: entrevistar a adultos, mesa redonda intergeneracional y guía comunitaria de uso responsable.

Libro de Uerakua Anapu Uantakua Projects And Readings 3 EGB

SEP/CONALITEG

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Broadcasting: presentación de conclusiones y reflexión sobre redes sociales

📄 ejercicios ingles 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

1a) Claridad y material visual. 1b) Mejorar tiempos y ensayo. 2) Las redes acercan culturas globales; úsalas de forma crítica. 3) Riesgos: sedentarismo, ansiedad, desinformación. 4) Acuerdos: entrevistas y guía comunitaria.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 183

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Broadcasting (Difusión)

Es momento de presentar tu información y conclusiones sobre el tema elegido ante tu comunidad escolar.

Acuerden preparar la presentación:

a) Elijan el lugar donde la comunidad realizará su presentación.

b) Definan el horario de la presentación. Informen a la escuela si necesitarán un sistema de sonido.

c) El docente puede ayudar a coordinar a los asistentes y a mantener el orden.

d) Al terminar cada presentación, entreguen a los asistentes un cuaderno u hojas blancas para que escriban sus comentarios.

Consideration and Advances (Consideraciones y avances)

Ejercicio 1

En asamblea, lean los comentarios recibidos durante las presentaciones y discutan:

a) ¿Cuál fue la mejor parte de su presentación?

b) ¿Qué pueden hacer de manera diferente?

Respuesta orientativa:

a) La mejor parte suele ser la claridad de los datos y el material visual, porque capta la atención del público. b) Pueden mejorar los tiempos, ensayar más las respuestas y repartir mejor los turnos de palabra.

Ejercicio 2

De manera individual, sin olvidar que formas parte de una comunidad, escribe en tu cuaderno una reflexión sobre: ¿Qué papel tienen las redes sociales en la transmisión de las manifestaciones culturales de otros países a la sociedad mexicana?

Respuesta orientativa:

Las redes sociales funcionan como ventanas globales: acercan música, moda, gastronomía e idiomas de otros países a los jóvenes mexicanos casi en tiempo real. Esto enriquece el repertorio cultural, pero también puede desplazar expresiones locales si no se consumen de forma crítica. Lo ideal es usarlas para conocer otras culturas y, al mismo tiempo, difundir y valorar lo propio.

Ejercicio 3

En asamblea, compartan la información que encontraron sobre el tiempo dedicado al uso de redes sociales y discutan los posibles riesgos de usarlas en exceso.

Respuesta orientativa:

Los riesgos incluyen sedentarismo, alteraciones del sueño, ansiedad por comparación social, desinformación y pérdida de convivencia cara a cara. Se recomienda establecer horarios, verificar fuentes y equilibrar el tiempo en pantalla con actividades físicas y familiares.

Ejercicio 4

Finalmente, escriban en sus cuadernos los acuerdos de la asamblea para conocer más sobre cómo los adultos ven el internet y las redes sociales para descubrir otras culturas.

Respuesta orientativa:

Los acuerdos pueden incluir entrevistar a familiares sobre su uso de internet, organizar una mesa redonda intergeneracional y elaborar una guía comunitaria de uso responsable y crítico de las redes sociales.

Contenido de la página

Broadcasting

It's time to present your information and conclusions about your chosen topic to your school community!

Agree to prepare your presentation:

a) Choose the place where your community will set their presentation.

b) Define the presentation schedule. Let the school know if you will need a sound system.

c) Your teacher can help with coordinating the attendants and maintaining order.

d) After every presentation has finished, provide the attendants with a notebook or blank sheets so they can write their comments.

Consideration and Advances

In assembly, read the comments received during the presentations and discuss the following aspects:

a) What was the best part of your presentation?

b) What can you do differently?

Individually, without forgetting you are part of a community, write a reflection in your notebook on the following question: What role do social media have in transmitting other countries' cultural manifestations to the Mexican society?
In assembly, share the information you found about the amount of time dedicated to social media use and discuss on the possible risks of excessively using these platforms.
Finally, write in your notebooks the assembly agreements reached by the community to know more about the way adults see the internet and social media to discover other cultures.

Tabla

Etapa	Acción	Responsable
Antes	Elegir lugar, horario y sonido	Equipo organizador
Durante	Presentar y registrar comentarios	Estudiantes y asistentes
Después	Asamblea y acuerdos	Toda la comunidad

Diagrama

flowchart TD
  A[Presentación a la comunidad] --> B[Recoger comentarios]
  B --> C[Asamblea de análisis]
  C --> D[Reflexión individual sobre redes sociales]
  D --> E[Acuerdos comunitarios]
  E --> F[Seguimiento y mejora]

Glosario (6)

Broadcasting: Difusión o emisión de información a un público.
Assembly: Asamblea; reunión de la comunidad escolar.
Attendants: Asistentes a un evento.
Sound system: Sistema de sonido.
Cultural manifestations: Manifestaciones culturales.
Agreements: Acuerdos tomados en grupo.

Preguntas para practicar

What was the best part of your presentation?

La claridad de la información y el apoyo visual, porque mantuvieron la atención del público.

What can you do differently?

Ensayar más, ajustar los tiempos y distribuir mejor las intervenciones del equipo.

What role do social media have in transmitting other countries' cultural manifestations to the Mexican society?

Funcionan como ventanas globales que acercan culturas, pero exigen consumo crítico para no desplazar lo local.

What are the possible risks of excessively using social media?

Sedentarismo, problemas de sueño, ansiedad, desinformación y menor convivencia cara a cara.

Temas y conceptos clave

Difusión de resultadosReflexión sobre redes socialesAsamblea comunitariaBroadcastingAssemblySocial mediaCultural manifestationsCommunity agreements

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Figuras de la página (2)

Estructura metálica verde en un patio escolar, con dos personas de pie; espacio para presentaciones al aire libre. — Figura 1 image

Estudiantes de secundaria en una asamblea; una joven con cubrebocas y otra al frente, atentas a la reunión. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo preparar una presentación escolar en inglés?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué papel tienen las redes sociales en la cultura mexicana?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuáles son los riesgos de usar en exceso las redes sociales?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Vocabulario de presentaciones y opiniones en inglés
• Investigación previa sobre el tema elegido
• Nociones básicas de ciudadanía digital

Siguiente tema sugerido

Evaluación final del proyecto y autoevaluación del aprendizaje

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Broadcasting

It's time to present your information and conclusions about your chosen topic to your school community!

Agree to prepare your presentation:

a) Choose the place where your community will set their presentation.

b) Define the presentation schedule. Let the school know if you will need a sound system.

c) Your teacher can help with coordinating the attendants and maintaining order.

d) After every presentation has finished, provide the attendants with a notebook or blank sheets so they can write their comments.

Consideration and Advances

In assembly, read the comments received during the presentations and discuss the following aspects:a) What was the best part of your presentation?b) What can you do differently?
Individually, without forgetting you are part of a community, write a reflection in your notebook on the following question: What role do social media have in transmitting other countries'cultural manifestations to the Mexican society?
In assembly, share the information you found about the amount of time dedicated to social media use and discuss on the possible risks of excessively using these platforms.
Finally, write in your notebooks the assembly agreements reached by the community to know more about the way adults see the internet and social media to discover other cultures.

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乐

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