Etapa 6: Unimos las piezas; Etapa 7: ¡Ya lo tenemos!
Respuesta rápida
Etapa 6: revisar con el docente, dialogar en colectivo y revisar en comunidad la claridad de la infografía. Etapa 7: antes de presentar, revisar materiales con el docente y usar fuentes confiables.
Solución — Página 135
Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Etapa 6. Unimos las piezas
Página de orientación con recomendaciones para culminar el proyecto de infografía equitativa.
Enlace de consulta: Para responder a ¿Cómo se elabora una infografía equitativa?, se sugiere consultar: bit.ly/3R0ForE y las fuentes de información al alcance del estudiante.
Recomendaciones de la Etapa 6
- Revisar el proyecto y su estructura con el apoyo de su maestra o maestro.
- Dialogar, en colectivo, sobre la información obtenida y su relevancia para el proyecto.
- Revisar, en comunidad, que la información y su disposición en la infografía equitativa sea clara y precisa.
Respuesta: El proyecto se integra mediante revisión individual con docente, diálogo colectivo y revisión comunitaria de claridad y precisión.
Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!
Objetivo: lograr una presentación coherente del proyecto.
Antes de presentar
- Solicitar el apoyo de su maestra o maestro en la revisión de los materiales seleccionados.
- Entender los contenidos y utilizar fuentes de consulta confiables.
Respuesta: Antes de presentar, se debe revisar con el docente los materiales elegidos y dominar los contenidos apoyándose en fuentes confiables.
Reflexión orientativa
¿Por qué es importante revisar el proyecto en comunidad antes de presentarlo? Respuesta orientativa: La revisión comunitaria permite detectar información confusa o mal organizada y asegura que la infografía equitativa se entienda con claridad; además, el diálogo colectivo enriquece el proyecto con diversas perspectivas y fortalece el compromiso de todo el grupo con el resultado final.
Contenido de la página
Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.
Para dar respuesta a ¿Cómo se elabora una infografía equitativa?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE
Etapa 6. Unimos las piezas
Las siguientes recomendaciones ayudarán a que el proyecto se realice de forma adecuada:
- Revisar el proyecto y su estructura con el apoyo de su maestra o maestro.
- Dialogar, en colectivo, sobre la información obtenida y su relevancia para el proyecto.
- Revisar, en comunidad, que la información y su disposición en la infografía equitativa sea clara y precisa.
(Imagen: fotografía de una joven con un cartel que dice "Soy valiente").
Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!
Para lograr una presentación coherente del proyecto, se debe considerar lo siguiente:
Antes
- Solicitar el apoyo de su maestra o maestro en la revisión de los materiales seleccionados.
- Entender los contenidos y utilizar fuentes de consulta confiables.
Tabla
| Etapa | Nombre | Acción clave |
|---|---|---|
| 6 | Unimos las piezas | Revisar con el docente, dialogar en colectivo y revisar en comunidad |
| 7 | ¡Ya lo tenemos! | Preparar una presentación coherente revisando materiales y usando fuentes confiables |
Glosario (4)
- Infografía equitativa
- Representación visual de información diseñada de manera justa y accesible, respetando la diversidad y evitando sesgos.
- Etapa
- Cada una de las fases sucesivas en las que se divide la realización de un proyecto.
- Fuente confiable
- Documento, sitio o material de consulta cuya información es verificable, actual y de autoridad reconocida.
- Presentación coherente
- Exposición de un proyecto en la que las ideas, la estructura y los materiales se conectan de forma lógica y clara.
Preguntas para practicar
¿Por qué es importante revisar el proyecto en comunidad antes de presentarlo?
Porque la revisión comunitaria permite detectar información confusa o mal organizada, asegura que la infografía equitativa se entienda con claridad y enriquece el proyecto con diversas perspectivas, fortaleciendo el compromiso del grupo.
¿Qué debes considerar antes de presentar tu proyecto?
Solicitar el apoyo de la maestra o maestro para revisar los materiales seleccionados, entender bien los contenidos y apoyarse únicamente en fuentes de consulta confiables.
¿Cómo se elabora una infografía equitativa?
Consultando el enlace bit.ly/3R0ForE y las fuentes de información disponibles: se recopila información relevante, se organiza en una estructura clara, se representa de forma visual justa y accesible, y se revisa con el docente y en comunidad.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- bit.ly/3R0ForE
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Qué actividades se realizan en la Etapa 6 de un proyecto escolar?
¿Por qué es importante usar fuentes de consulta confiables?
¿Cómo se prepara la presentación coherente de un proyecto?
- • Conocer las etapas anteriores del proyecto
- • Haber recopilado información de fuentes
- • Nociones de trabajo colaborativo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 955 caracteres
Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.
Para dar respuesta a jCómo se elabora una infografia equitativa?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE
Etapa 6.
Unimos las piezas
Las siguientes recomendaciones ayudarán a que el proyecto se realice de forma adecuada:
Revisar el proyecto y su estructura con el apoyo de su maestra o maestro.
Dialogar, en colectivo, sobre la información obtenida y su relevancia para el proyecto.
Revisar, en comunidad, que la información y su disposición en la infografia equitativa sea clara y precisa.
Etapa7.
jYa lo tenemos!
Para lograr una presentación coherente del proyecto, se debe considerar lo siguiente:
Antes
心Solicitar el apoyo de su maestra o maestro en la revisión de los materiales seleccionados.
Entender los contenidos y utilizar fuentes de consulta confiables.
味
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