Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 129)

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Estos son algunos de los contenidos que deben considerar para el desarrollo del proyecto:

?Las estructuras y las funciones básicas de la célula a partir de modelos

La membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación

El núcleo en la reproducción y la herencia

Las distintas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa

Decidan la manera en la que van a realizar el registro y análisis de la información.

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo elaborar modelos de plastilina?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3ROForE

Etapa 6.

Unimos las piezas

Tanto la consulta de fuentes como la presentación de los modelos son igual de importantes en la conformación del proyecto parcial de aula. Un peso fuerte recae en la investigación, motivo por el cual se recomienda preparar todo lo necesario. Se sugiere:

cid Revisar el espacio asignado y el acomodo de los modelos de plastilina.

Elaborar y colocar un texto informativo, con la asesorfa de su maestra o maestro, con las ideas principales que acompanen la actividad.

Exponer con formalidad. Se recomienda presentar a los integrantes encargados del proceso. Esto refleja el trabajo colaborativo, buena comunicación y organización.

Tomar la palabra, cada integrante, cuando le corresponda intervenir.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Al implementar la presentación de los modelos, se recomienda repasar el contenido con la finalidad de mejorar el dominio de éste. Tomen en cuenta las recomendaciones de la siguiente página.

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