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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 154)

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Página 154 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Establezcan el horizonte de expectativas que buscan alcanzar con este proyecto. Si es necesario, pueden definir su propio horizonte.Tomen como referencia las siguientes propuestas:

tg X=\sqrt{a}

Etapa 4.

Paso a paso

Elaboren una serie de actividades para llevar a cabo la investigación y el diseno del collage. Se les sugiere:

?Iniciar con la consulta de fuentes bibliográficas confiables.

Identificar las ilustraciones que se van a utilizar.

id Redactar un breve guion de apoyo para estructurar los contenidos.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Estos son algunos de los contenidos que deben considerar para alcanzar su horizonte de expectativas:

Prácticas de consumo de energía que han alterado los ciclos biogeoquímicos del agua, del carbono y del nitrógeno

Efectos asociados al calentamiento global y su impacto en el medio ambiente y la salud

Interpretación de situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico, y viceversa

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo elaborar un collage con imágenes?, consulten el siguiente enlace: bitly/3R0ForE

153

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Localizar la información necesaria para estudiar el calentamiento global y analizar su vinculación con los aspectos matemáticos involucrados para la cuantificación de los daños provocados por el mismo.Establecer la relación que puede surgir entre el calentamiento global y el uso del perímetro y del área para la interpretación de datos.

![](page=0,bbox=[911, 556, 1091, 860])

![](page=0,bbox=[182, 1039, 320, 1196])

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