Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 17)

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

El desarrollo del proyecto requiere de la investigación de diversos contenidos; se sugieren los siguientes:

Significado de palabras clave como expresiones, elementos y recursos esteticos, lidico, juego de lenguaje y bilingie, entre otras

Expresiones, elementos y recursos estéticos que evidencien la función creativa y lúdica del lenguaje

Uso del diccionario

Estrategias básicas de traducción

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jQué es y cómo se elabora un glosario bilingue?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE

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Etapa 6.

Unimos las piezas

En asamblea, reflexionen sobre el proceso a seguir para elaborar e integrar su glosario bilingie. Las siguientes recomendaciones ayudarán a que el proyecto se realice de forma adecuada.

?Decidan si el proyecto se realizará de manera individual o en comunidad.Si es lo segundo, definan cuántos integrantes tendrá cada una.

Identifiquen las actividades por realizar para desarrollar el proyecto en los tiempos disponibles y requeridos en el aula.

Definan los productos por entregar.

Ordenen las actividades y los productos según su prioridad.

Elaboren un cronograma donde se indiquen las actividades y los tiempos para su realización.

Asignen responsables para cada actividad.

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