Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 18)

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Cuando la comunidad haya integrado su glosario, es importante decidir en asamblea la forma de darlo a conocer. Para ello es preciso considerar lo siguiente:

Antes

2Verificar que los glosarios cumplan con los criterios definidos para su elaboración.

Intercambiar los glosarios para hacer y recibir observaciones que ayuden a mejorar el trabajo antes de presentar la versión final.

Mantener una actitud de respeto y propiciar la retroalimentación centrada en el cumplimiento de los criterios y en la presentación de los glosarios.

Decidir cuál será la estrategia para presentar los glosarios.

Intercambiar ideas entre todxs, para apreciar la variedad de enfoques que presentan los glosarios y el esfuerzo que realizó cada una de las comunidades al elaborar su proyecto.

D Organizar una presentación dirigida a la comunidad educativa. Durante ésta, uno o más representantes de la comunidad pueden explicar la importancia de este proyecto.

Durante

Realizar la presentación de los glosarios a la comunidad educativa, según lo hayan decidido.

Explicar de qué se trata y cuál es su utilidad.

Mostrar el glosario y explicar sus características.

Hacer entrega formal del glosario a quien corresponda:maestro o maestra, Biblioteca de Aula o Biblioteca Escolar.

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