Etapa 5 — Distintas fuentes de consulta

Los contenidos a investigar para alcanzar el horizonte de expectativas son:

1. Relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima.
2. La distribución de las regiones naturales en la Tierra.
3. Cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
4. Fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.

Se debe consultar el enlace indicado (bit.ly/3R0ForE) para elaborar el tendedero concientizador.

Paso 1 — ¿Qué investigar?

1. Revisa los cuatro contenidos de la etapa 5 en fuentes de consulta a tu alcance (libros, enciclopedias, internet).
2. Toma notas sobre definiciones clave: elementos del clima (temperatura, presión, humedad, viento) y factores (latitud, altitud, relieve).
3. Registra causas y consecuencias del cambio climático en tu localidad, en México y en el mundo.

Respuesta orientativa: Una investigación bien organizada contiene una sección por cada contenido, con definiciones, ejemplos y fuentes citadas.

Paso 2 — ¿Cómo elaborar un tendedero concientizador?

1. Consulta el enlace: bit.ly/3R0ForE.
2. Elige causas y consecuencias del cambio climático y ambiental de tu localidad.
3. Dibuja ilustraciones y redacta textos breves que expresen tus argumentos.
4. Trabaja de forma colegiada: todos aportan ilustraciones y textos.

Respuesta orientativa: Un tendedero es una exposición con tarjetas de papel colgadas de una cuerda; en cada tarjeta va una idea (causa, consecuencia o mensaje) con su imagen y un texto corto.

Etapa 6 — Unimos las piezas

1. Organicen las posibles causas y consecuencias del cambio climático y ambiental en un tendedero o en otro formato acordado comunitariamente.
2. Favorezcan el trabajo colegiado al elaborar las ilustraciones y textos donde manifiesten sus argumentos.
3. Organicen una exposición para su presentación.

Respuesta orientativa: El producto del análisis de contexto debe quedar plasmado en un formato visual y colectivo, listo para mostrarse al público.

Paso 3 — Preparar la exposición (Etapa 7, "Antes")

1. Definir los materiales que se usarán (tendedero, tarjetas, cuadros, proyector, etc.).
2. Establecer los tiempos de cada parte de la presentación.
3. Designar los expositores de los resultados.
4. Revisar que todo esté listo y definir el orden de participación.

Respuesta orientativa: Una lista de verificación previa (materiales, tiempos, expositores, orden) garantiza que la presentación se realice de manera adecuada.

Preguntas abiertas de la página

¿Por qué es necesario consultar distintas fuentes de consulta antes de presentar resultados? Porque el cambio climático es un tema amplio y complejo; consultar múltiples fuentes permite contrastar la información, evitar errores y contar con datos actualizados y confiables que respalden los argumentos del tendedero.

¿Qué papel juega el trabajo colegiado en la elaboración de ilustraciones y textos? El trabajo colegiado distribuye la carga entre los integrantes, aprovecha las habilidades de cada uno (dibujo, redacción, investigación) y produce un producto más completo y con diversos puntos de vista, además de desarrollar habilidades de colaboración.

¿Qué debe revisarse antes de la presentación del tendedero? Hay que revisar que todos los materiales estén completos, que los tiempos estén calculados, que los expositores y su orden de participación estén definidos, y que las tarjetas del tendedero estén colgadas y legibles.