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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 174)

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Página 174 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Una vez que lograron identificar la situación problemática, es necesario plantear el horizonte de expectativas que servirá como guia para el desarrollo del proyecto. A continuación, se presentan dos propuestas;en comunidad, lean y elijan aquella que consideren más adecuada o redacten una que se ajuste mejor a su contexto.

Etapa 4.

Paso a paso

Hacer conciencia de las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad conlleva la responsabilidad de participar en acciones orientadas a la prevención o solución. Establezcan un plan de acción para llevar a cabo su proyecto.Revisen y ajusten la siguiente serie de actividades de acuerdo con su horizonte de expectativas:

?Hacer un listado de las problemáticas sociales y ambientales identificadas en la comunidad.

福Discutir, en comunidad, la viabilidad de acciones individuales y colectivas para prevenir, atender o solucionar cada problemática detectada.

Seleccionar las acciones más pertinentes, realistas y viables para poner en práctica.

Establecer un compromiso de acción individual y colectivo; puede ser mediante un decálogo o cualquier otro formato que se decida colectivamente.

Divulgar el resultado dentro del salón, en la escuela y en los alrededores para informar e involucrar a toda la comunidad.

Es posible que se desarrollen otras actividades; de ser el caso,organícense de manera comunitaria para lograr el resultado esperado.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Estos son algunos de los contenidos que deben considerar para alcanzar su horizonte de expectativas:

/Retos sociales y ambientales de la comunidad

Alternativas para la prevención, atención y solución de problemas ambientales y sociales

173

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Investigar sobre los daños ambientales especificos de la región o comunidad, y las posibles causas para crear conciencia comunitaria, y así llevar a cabo acciones en favor del cuidado y la preservación del medio ambiente.Elaborar un decálogo de acciones a favor del medio ambiente para dar a conocer a la comunidad su contribución a la solución del problema sobre el cuidado del medio ambiente.

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