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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 175)

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Página 175 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Para saber al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iQué es un decálogo volante y cómo se elabora?. consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE

Etapa 6.

Unimos las piezas

Tengan presente que la finalidad de redactar un decálogo gira en torno a la información obtenida sobre las soluciones a los problemas sociales y ambientales de la comunidad. Tomen en cuenta lo siguiente:

2Organicense para analizar los problemas sociales y ambientales de la comunidad.

Sistematicen la información mediante un proceso de análisis para definir acciones pertinentes y congruentes a las problemáticas detectadas.

Inviten a los integrantes de la comunidad a asumir el compromiso en el cumplimiento del decálogo para el bien de todxs. El decálogo también puede modificarse con el paso del tiempo, ya que es un documento dinámico que se va adecuando a las transformaciones de las problemáticas de la comunidad.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

En esta etapa del proyecto lleven a cabo la presentación de su producto final. Para realizarla de manera adecuada, tomen en cuenta lo siguiente:

Antes

Asumir un compromiso ético como agente de transformación para el cuidado del medio ambiente.

Durante

Promover la participación y colaboración de toda la comunidad.

Después

Impulsar la continuidad del proyecto en beneficio de toda la comunidad.

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, valora el trabajo realizado durante el desarrollo del proyecto académico. Marca con una X la celda que indique tu nivel de compromiso en el proyecto. De cada pauta generadora, identifica lo que necesites mejorar. Revisa con más detalle dicho nivel y guiate con la Tabla de valoración de la siguiente página para estimar tu participación en las actividades realizadas en el proyecto académico.

G

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