Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 176)

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PRESENTACION

A lo largo de este proyecto parcial de aula aprendieron que existen factores naturales y humanos que inciden en la degradación de los suelos. También, que la acción humana altera las condiciones climáticas y ambientales.

Cada espacio geográfico enfrenta retos sociales y ambientales que requieren del compromiso y la participación de toda la población para prevenirlos, enfrentarlos o resolverlos, con el fin de mejorar las condiciones de vida.

Al momento de hacer su presentación final se sugiere considerar lo siguiente:

Antes

Organizar la presentación y participación de cada estudiante.

Durante

Utilizar un lenguaje claro.

Mostrar disposición de diálogo para favorecer la participación.

Después

D Escuchar atenta y respetuosamente a sus pares para la retroalimentación conjunta.营

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático"Acciones para el cambio de nuestro entorno ambiental y social".

灾

175

学

Valoracion del proyecto académico

Pautas generadoras de reflexión	Siempre	Casi siempre	Algunas veces	Nunca
Analizamos, mis companeras, companeros y yo, en coordinación con nuestra maestra o nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos.
Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre.
Compartimos, de manera individual, mis companeras, mis companeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás para saber qué es significativo para ellos.
Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustaría realizar y las organizamos en "Paso a paso".
Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; también encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos.
Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado.
Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudó a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos.