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Proyecto Académico 17: Los huesos hablan

📄 ejercicios historia 🎓 otro · 1° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 183 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Fósiles: restos antiguos hallados en cuevas y excavaciones. Etapa 1: elaborar infografía ósea. Son fuente única al no haber fuentes escritas. Situación elegida según contexto. El pensamiento sobre el pasado decide el futuro.

📚 exercise historia ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 183

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Qué son los fósiles y dónde se han encontrado?

  1. Los fósiles son evidencias materiales de seres humanos que existieron hace miles de años.
  2. Se han encontrado en cuevas y excavaciones en muchos lugares del mundo.
  3. Se exhiben en museos y se pueden reproducir imágenes como ejemplos de vestigios arqueológicos de la humanidad.
Respuesta

Restos de seres humanos antiguos hallados en cuevas y excavaciones, exhibidos en museos como vestigios arqueológicos.

2
Ejercicio 2

¿Qué se hará en la Etapa 1 (¿Qué haremos?)

  1. Conocer la importancia de las fuentes históricas para acercarse a los albores de la humanidad.
  2. Elaborar una infografía en blanco y negro de restos óseos.
  3. La infografía explicará el tipo de información que aportan los huesos para entender la vida cotidiana de los primeros seres humanos en los territorios que hoy ocupan México y América.
Respuesta

Crear una infografía en blanco y negro sobre restos óseos que muestre la información útil para entender la vida cotidiana de los primeros humanos en México y América.

3
Ejercicio 3

¿Por qué los restos fósiles humanos son importantes como fuentes históricas?

  1. Son fuentes históricas primarias que dan cuenta de la vida cotidiana de los primeros habitantes del actual México y del continente americano.
  2. Ante la falta de fuentes orales y escritas, son la única fuente de información sobre la historia más antigua.
  3. Su análisis permite obtener información valiosa: sexo, edad, características físicas, enfermedades y actividades desarrolladas a lo largo de la vida.
Respuesta

Porque al no existir fuentes orales ni escritas de esa época, son la única fuente de información sobre la historia más antigua y permiten conocer sexo, edad, enfermedades y actividades de esas personas.

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Ejercicio 4

Elijan la situación problemática que se adapte a su contexto, modifíquenla o generen una propia.

Situación 1: No sabemos qué información sobre la vida cotidiana de las personas de la Antigüedad pueden ofrecer los restos fósiles humanos.

Situación 2: Desconocemos qué es una infografía ósea y cuáles son los elementos que la conforman.

Orientación para elegir:

  1. Si su duda es sobre el contenido que aportan los huesos, elijan la Situación 1.
  2. Si su duda es sobre el formato del producto final, elijan la Situación 2.
  3. Pueden combinarlas: investigar qué información aportan los huesos y cómo representarla en una infografía ósea.
Respuesta

Situación 1 o 2 según el contexto del grupo; también pueden generarse una propia que una ambas.

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Ejercicio 5

(Pensamiento crítico)

"Quizá no sea posible conocer el origen de la humanidad, pero por la acción del pensamiento se puede decidir lo que se quiere para el futuro."

  1. El estudio de los fósiles nos acerca al origen de la humanidad, aunque quizá nunca se conozca con certeza absoluta.
  2. El pensamiento crítico permite aprovechar ese conocimiento para tomar decisiones.
  3. Conocer el pasado ayuda a decidir cómo queremos construir el futuro de nuestra sociedad.
Respuesta

El conocimiento del pasado, aunque incompleto, orienta las decisiones que tomamos para el futuro.

Contenido de la página

PROYECTO ACADÉMICO 17 — Los huesos hablan

Hay evidencias materiales de seres humanos que existieron hace miles de años; éstos reciben el nombre de fósiles. Se han encontrado en cuevas y excavaciones en muchos lugares del mundo. Estos fósiles se exhiben sólo en museos, pero se pueden reproducir imágenes para mostrarlos como ejemplos de vestigios arqueológicos de la humanidad.

Etapa 1. ¿Qué haremos?

Conocer la importancia de las fuentes históricas para acercarse a los albores de la humanidad mediante una infografía en blanco y negro de restos óseos, que servirá para explicar el tipo de información que pueden aportar los huesos para entender cómo era la vida cotidiana de los primeros seres humanos en los territorios que actualmente ocupan México y América.

Pensamiento crítico: quizá no sea posible conocer el origen de la humanidad, pero por la acción del pensamiento se puede decidir lo que se quiere para el futuro.

Etapa 2. ¡Ese es el problema!

Los restos fósiles humanos son fuentes históricas primarias que dan cuenta de la vida cotidiana de los primeros habitantes del actual México y del continente americano. Ante la falta de fuentes orales y escritas, se vuelven la única fuente de información sobre la historia más antigua. Su estudio y análisis es importante, ya que de ellos se obtiene información valiosa, como sexo, edad, características físicas e incluso enfermedades y actividades que las personas desarrollaron a lo largo de su vida.

Lean las siguientes situaciones problemáticas y elijan la que se adapte a su contexto. Si es necesario, modifíquenla o generen una propia.

Situación 1 Situación 2
No sabemos qué información sobre la vida cotidiana de las personas de la Antigüedad pueden ofrecer los restos fósiles humanos. Desconocemos qué es una infografía ósea y cuáles son los elementos que la conforman.

Tabla

Situación 1 Situación 2
No sabemos qué información sobre la vida cotidiana de las personas de la Antigüedad pueden ofrecer los restos fósiles humanos. Desconocemos qué es una infografía ósea y cuáles son los elementos que la conforman.

Glosario (5)

Fósil
Evidencia material de seres humanos que existieron hace miles de años, encontrada en cuevas y excavaciones.
Fuente histórica primaria
Evidencia directa del pasado, como restos óseos, que proporciona información original sobre épocas sin registros escritos.
Vestigio arqueológico
Resto material de culturas o personas del pasado que sirve para estudiar la historia.
Infografía ósea
Representación gráfica en blanco y negro de restos óseos que explica qué información pueden aportar.
Antigüedad
Período histórico más remoto de la humanidad, anterior a la escritura.

Preguntas para practicar

Pensamiento crítico: quizá no sea posible conocer el origen de la humanidad, pero por la acción del pensamiento se puede decidir lo que se quiere para el futuro. ¿Cómo relacionas esta idea con el estudio de los fósiles?

Aunque el estudio de los fósiles permite acercarnos al origen de la humanidad, quizá nunca se conozca con certeza absoluta; sin embargo, el pensamiento crítico aprovecha ese conocimiento para tomar decisiones conscientes sobre cómo queremos construir el futuro de nuestra sociedad, aprendiendo de la experiencia de quienes nos precedieron.

Temas y conceptos clave

Fósiles humanosFuentes históricas primariasInfografía óseaVida cotidiana de la Antigüedadfósilfuente histórica primariavestigio arqueológicoinfografía óseapensamiento crítico
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Fotografía de un cráneo humano antiguo con cabello pelirrojo aún adherido y adornos en las orejas, ejemplo de fósil exhibido.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué información pueden aportar los restos fósiles humanos sobre la vida antigua?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué los fósiles son la única fuente de información sobre la historia más antigua?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es una infografía ósea y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Noción básica de fuentes históricas primarias y secundarias
  • • Concepto de fósil y vestigio arqueológico
  • • Conocimientos básicos de anatomía humana
Siguiente tema sugerido
Elaboración de la infografía ósea en blanco y negro (Etapa 3 del proyecto)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1984 caracteres

PROYECTO ACADEMICO 17Los huesos hablan

Hay evidencias materiales de seres humanos que existieron hace miles de años, éstos reciben el nombre de fosiles. Se han encontrado en cuevas y excavaciones en muchos lugares del mundo. Estos fósiles se exhiben sólo en museos, pero se pueden reproducir imágenes para mostrarlos como ejemplos de vestigios arqueológicos de la humanidad.

Etapa 1.

iQué haremos?

Conocer la importancia de las fuentes históricas para acercarse a los albores de la humanidad mediante una infografia en blanco y negro de restos óseos, que servirápara explicar el tipo de información que pueden aportar los huesos para entender cómo era la vida cotidiana de los primeros seres humanos en los territorios que actualmente ocupan México y América.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Pensamiento critico:quizá no sea posible conocer el origen de la humanidad, pero por la acción del pensamiento se puede decidir lo que se quiere para el futuro.I

Los restos fósiles humanos son fuentes históricas primarias que dan cuenta de la vida cotidiana de los primeros habitantes del actual México y del continente americano. Ante la falta de fuentes orales y escritas, se vuelven la única fuente de información sobre la historia más antigua. Su estudio y análisis es importante, ya que de ellos se obtiene información valiosa,como sexo, edad, características fisicas e incluso enfermedades y actividades que las personas desarrollaron a lo largo de su vida.

Lean las siguientes situaciones problemáticas y elijan la que se adapte a su contexto. Si es necesario, modifiquenla o generen una propia.

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situación 1situación 2
No sabemos qué información sobre la vida cotidiana de las personas de la Antigüedad pueden ofrecer los restos fósiles humanos.Desconocemos qué es una infografia ósea y cuáles son los elementos que la conforman.
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