Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 207)

Etapa 6.

Unimos las piezas

Es importante ser conscientes del proceso a seguir para la realización de las acciones encomendadas con miras a un resultado. Para ello, deberán:

Organizar la actividad para atribuir responsabilidades que le corresponden a cada integrante y destacar la importancia del trabajo de cada uno.

Revisar las fuentes de información y colocarlas,

convenientemente, en el mapa por realizar.

Responder al propósito para la comprensión de las acciones ejecutadas.

Exponer con claridad y precisión la información recabada.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Es momento de presentar su producto final ante la comunidad escolar; para ello, consigan un lugar adecuado para presentar su mapa de bolsillo. Se sugiere lo siguiente:

Antes

Revisar que todo esté en su lugar. También,la claridad acerca de la tarea a realizar y la participación de cada uno.

Durante

Exponer con claridad, escuchar con atención a los demás, cuidar la atención de sus compañeras y compañeros y promover una participación u opinión al final.

Después

Reflexionar, en asamblea, acerca de su desempeño a lo largo del proyecto, expresar sus sentires y escuchar con atención y respeto las opiniones de todxs.

D Dialogar acerca del trabajo colaborativo realizado.

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, valora el trabajo realizado durante el desarrollo del proyecto académico. Marca con una X la celda que indique tu nivel de compromiso en el proyecto. De cada pauta generadora, identifica lo que necesites mejorar. Revisa con más detalle dicho nivel y guiate con la Tabla de valoración de la siguiente página para estimar tu participación en las actividades realizadas en el proyecto académico.

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