A la tierra que fueres, haz lo que vieres

Página de introducción al proyecto parcial de aula del libro Nuestro libro de Proyectos, Tomo II, de la Colección Ximhai (Telesecundaria, 1.º grado, ciclo 2025-2026).

Intención del proyecto

1. El punto de partida es que México es el resultado del trabajo de todas las personas que vivieron antes que nosotras y nosotros.
2. La tarea del estudiante es conocer y revisar el pasado de los pueblos antiguos que habitaron estas tierras.
3. Se estudiarán los procesos históricos que vivieron para entender el presente.
4. Con esa comprensión se propondrán soluciones a los problemas actuales.

Contenidos que se abordarán

1. Entre la diversidad de pueblos que habitan México, se averiguará sobre el pueblo afromexicano, conformado por descendientes de personas originarias del África subsahariana.
2. Se estudiarán algunos de los pueblos originarios que han habitado el territorio mexicano.
3. Se destacarán situaciones de injusticia que vivieron ambos grupos (indígenas y afromexicanos).

Vínculo con la comunidad

1. Los proyectos académicos no son ajenos a la vida comunitaria con familias y amistades.
2. Compartir aprendizajes privilegia el diálogo para la solución de problemas.
3. Favorece la tolerancia para incluir a todas las personas.
4. Promueve la unidad para obtener mejores resultados.

Productos finales del proyecto parcial

Al término del proyecto se presentarán tres productos:

1. Un fichero sobre pueblos originarios y afrodescendientes.
2. Un periódico mural de agravios que han sufrido los pueblos indígenas y afromexicanos.
3. Un debate.

Mientras llega ese momento, se podrán incorporar mejoras a partir de los comentarios recibidos después de la presentación en “¡Ya lo tenemos!”.

Consigna lateral (recuadro)

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello, observen el video “A la tierra que fueres, haz lo que vieres” (enlace: bit.ly/3VfgLUk, código QR en la página).

Respuestas orientativas a las ideas clave de la página

Respuesta orientativa: La página es la presentación de un proyecto de historia y ciudadanía. Su finalidad es que los estudiantes investiguen el pasado de los pueblos originarios y del pueblo afromexicano en México, reconozcan las injusticias que ambos grupos han sufrido y propongan soluciones a los problemas actuales. Los productos (fichero, periódico mural y debate) permiten comunicar los hallazgos y ejercitar el diálogo y la tolerancia.