Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 209)

A la tierra que fueres, haz lo que vieres

Nuestro pais es México y es el resultado del trabajo de todxs los que vivieron antes que nosotros. Nuestra tarea será conocer y revisar el pasado de los pueblos antiguos que habitaron estas tierras, los procesos históricos que vivieron para entender el presente y proponer soluciones a los problemas actuales que nos agobian.

Entre la diversidad de pueblos que habitan México, averiguarán más sobre el pueblo afromexicano, el cual se conforma por descendientes de personas originarias del Africa subsahariana. Asimismo, se estudiarán algunos de los pueblos originarios que han habitado el territorio mexicano y se destacarán algunas situaciones de injusticia que vivieron ambos grupos.

Los proyectos académicos que realizarán en la escuela no son ajenos a la vida comunitaria con sus familias o con sus amistades. Es un compromiso de quienes tienen la oportunidad de estudiar. Compartir los aprendizajes y conocimientos, dondequiera que se encuentren, privilegiará el diálogo para la solución de problemas, la tolerancia para incluir a todas las personas, y la unidad para obtener mejores resultados.

Al término del proyecto parcial de aula, volverán a presentar los resultados de sus proyectos académicos: un fichero sobre pueblos originarios y afrodescendientes, un periódico mural de agravios que han sufrido los pueblos indigenas y afromexicanos, y un debate. Mientras llega ese momento, podrán incorporar mejoras a partir de los comentarios que reciban después de la presentación en"iYa lo tenemos!"

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello,observen el video"A la tierra que fueres, haz lo que vieres"

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