Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 208)

PRESENTACIÓN

América representó para muchos europeos la tierra de las oportunidades. La complejidad de los problemas actuales del continente sólo se entiende a la luz del estudio y búsqueda de las fuentes históricas de los pueblos antiguos que habitaron este lugar. Hablar de los pueblos mesoamericanos, aridoamericanos y oasisamericanos es referir, justamente, a esa relación entre los pueblos y sus problemas socioambientales.

La interacción entre los antiguos habitantes de estas tierras con la naturaleza y otros pobladores dio lugar a retos sociales y ambientales que aún prevalecen, y pudieron entenderse tras buscar respuestas en el estudio del pasado histórico.

Al momento de hacer su presentación final, tengan en cuenta lo siguiente:

Antes

Realizar ejercicios de relajación para poder presentar, de manera exitosa, los resultados de los proyectos.

Tener presente el propósito inicial y repasar la información.

Organizar los tiempos de exposición.

Durante

Exponer, de manera clara y concisa, los resultados obtenidos.

Dialogar con el público asistente y, de ser posible, repartir papeletas para que puedan escribir sugerencias o dudas.

Resolver dudas y mencionar propósitos, resultados y alcance de los proyectos.

Después

Reflexionar sobre el beneficio personal y comunitario obtenido al desarrollar el proyecto parcial de aula.

Recapitular lo aprendido durante el desarrollo de los proyectos académicos.

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático"Nuestras raices".

Valorar las alternativas de solución a las situaciones problemáticas identificadas.

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制

Valoracion del proyecto académico

Pautas generadoras de reflexion	Siempre	Casi siempre	Algunas veces	Nunca
Analizamos, mis companeras, companeros yyo, en coordinacion con nuestra maestra o nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, constnuimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incuidos.
Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre.
Compartimos, de manera individual, mis companeras, mis companeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás para saber qué es significativo para ellos.
Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustara realizar y las organizamos en "Paso a paso".
Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; también encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos.
Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado.
Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudó a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos.


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