Indicar los contenidos de investigación para crear el mural y cómo abordarlos.

1. Contenidos guía: (i) definición de arte y de las expresiones artísticas; (ii) expresiones artísticas visibles en las comunidades; (iii) elementos y valores estéticos, con ejemplos de distintos artistas y obras.
2. Acción: realicen una investigación usando las fuentes de información a su alcance (biblioteca, internet, informantes locales, enlaces del libro: bit.ly/3RpbgXa y bit.ly/3R0ForE).
3. Producto: un cuadro o ficha de investigación que responda: ¿Qué es un mural de dibujos?, definición de arte, expresiones locales y ejemplos de artistas/obras con sus elementos y valores estéticos.

Señalar las cinco consideraciones para integrar el mural.

1. Reflexionar honestamente sobre el proceso y replantear, si hace falta, la serie de actividades del "Paso a paso".
2. Comprobar que las fuentes son suficientes para identificar y explicar los elementos artísticos que expresan los valores estéticos del entorno; si no, consultar nuevas fuentes.
3. Reiterar la importancia del diálogo, el respeto y la colaboración responsable en el trabajo comunitario.
4. Verificar que el material refleja las manifestaciones artísticas del contexto y que su explicación es atractiva y acorde al público.
5. Formar un espacio de diálogo para verificar que el producto final cumple con lo proyectado y realizar los ajustes necesarios.

Explicar qué indica la etapa final.

1. La Etapa 7 marca el cierre del proyecto: se alcanza el "horizonte deseado" con el mural terminado.
2. Se pide tomar en cuenta las recomendaciones de la página siguiente antes de dar por concluido el producto.
3. Complemento: para responder "¿Qué es un mural de dibujos?" se consulta el enlace bit.ly/3R0ForE.