Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 36)
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Etapa 3.
jUna propuesta de solución!
Analicen detenidamente la problemática. Compartan sus argumentos para explicar las causas y promover su posible solución, ya que conocer los orígenes de un problema permite entender su complejidad y trazar la ruta que llevará a resolverlo.Pueden apoyarse escribiendo sus resultados en su cuaderno.
En comunidad, disenen un horizonte de expectativas que sirva como guía para el desarrollo del proyecto o elijan uno de los siguientes:
Etapa 4.
Paso a paso
En asamblea, revisen la siguiente serie de actividades. Tras reconocer su viabilidad o insuficiencia, podrán generar una nueva serie más acorde a sus necesidades.
F Investigar y localizar las expresiones artísticas en su comunidad.
Investigar y analizar los elementos artísticos y los valores estéticos presentes en las expresiones artísticas de su comunidad.
Debatir en asamblea lo encontrado y acordar compromisos y responsabilidades para la elaboración del mural de dibujos.
Conocer y seleccionar las distintas posibilidades de la técnica de dibujo a desarrollar.
Investigar ejemplos de murales y desarrollar un boceto del mural.
Crear el mural en un lugar adecuado para garantizar su visibilidad.
35
| situación 1 | situación 2 |
| Desconocemos las expresiones artisticas de nuestra comunidad y de los elementos artisticos y valores estéticos que las componen. | Desconocemos la manera de representar las expresiones artisticas de la comunidad mediante dibujos y tampoco sabemos cómo organizarlas y presentarlas en un mural de dibujos. |
| Horizonte de expectativas 1 | Horizonte de expectativas 2 |
| Identificar cuáles son los elementos artisticos que componen el arte y su presencia en diferentes manifestaciones artisticas de la comunidad. | Crear un mural de dibujos sobre la comunidad, utilizando los elementos y valores estéticos del arte, para comprender mejor el lugar en el que están y lo que desean transmitir. |
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