Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 48)

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2

Elaborar fichas informativas donde se definan las caracteristicas de los recursos estilisticos.

Identificar cómo se utilizan los recursos estilisticos en las diversas obras literarias.

Etapa 4.

Paso a paso

Disenen una estrategia que ayude a solucionar la situación problemática basada en su horizonte de expectativas. Con ayuda de su maestra o maestro, revisen la siguiente serie de actividades.Si es necesario, propongan otra o adecuen la expuesta.

-Conocer la finalidad y los pasos a seguir en la elaboración de una ficha informativa. Una vez recolectada la información,hacer una gufa de pasos y consideraciones para redactar las fichas informativas.

Indagar en diversas fuentes la definición, tipos y usos de los recursos estilisticos y en qué géneros literarios están presentes.

Organizar las actividades planificadas. Considerar los recursos,tiempos, insumos y parámetros.

Elegir ejemplos de obras literarias, clasificar el género al que pertenecen y reconocer su valor estético.

Organizar en las fichas la información recabada.

Compartir y complementar la información.

Fijar los compromisos adquiridos en asamblea.

Seguramente hay más actividades por realizar; en comunidad, completen la relación propuesta para alcanzar el resultado esperado.

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