¿Por qué la creación artística se considera afín a todo ser humano?

1. El texto define la creación artística como la expresión intencionada y dirigida a provocar emociones.
2. Esa capacidad de expresar y provocar emociones mediante obras de arte es propia de todo ser humano, por lo que trasciende región, cultura o lengua.
3. Además, el arte se determina por el carácter del artista y por su cultura, y transforma recursos tomados de la naturaleza.

Respuesta orientativa: Porque es una expresión intencionada dirigida a provocar emociones mediante obras de arte; toda persona, independientemente de su cultura o región, posee la capacidad de crear y sentir el arte.

¿Cómo se relacionan el arte, la cultura y el territorio?

1. El arte está determinado por el carácter del artista y por la cultura en la que se desarrolla.
2. Dependiendo de cada región y territorio, los artistas buscan conectar con las expresiones de sus pueblos originarios.
3. Ese vínculo reproduce, fortalece o modifica las propias formas de crear de cada comunidad.

Respuesta orientativa: El arte está condicionado por la cultura y el territorio: los artistas se conectan con las expresiones de los pueblos originarios de su región, reproduciendo, fortaleciendo o modificando sus formas de crear.

¿Qué lenguajes específicos configuran las artes?

1. Las artes configuran lenguajes propios asociados a distintas formas de expresión.
2. Entre ellos se mencionan: expresiones teatrales, dancísticas, literarias, arquitectónicas y escultóricas, entre otras.

Respuesta orientativa: Las artes configuran lenguajes específicos vinculados con expresiones teatrales, dancísticas, literarias, arquitectónicas, escultóricas, entre otras.

¿Qué es la literatura de folclor y tradición y cómo se transmite?

1. Es la literatura que no se difunde de manera masiva y pertenece a territorios locales y regionales.
2. Está impresa en la memoria de los pueblos y resiste la intervención de otras culturas y tradiciones.
3. Se transmite de generación en generación mediante canciones de cuna en lengua indígena, dichos, refranes, bombas, pirekuas, sones o corridos.

Respuesta orientativa: Es la literatura local y regional identificada con el folclor y la tradición; reside en la memoria colectiva y se transmite de generación en generación por medio de cantos de cuna, dichos, refranes, bombas, pirekuas, sones y corridos.

Menciona los productos que deberán elaborar en el proyecto parcial de aula.

1. Los estudiantes observarán, escucharán y sentirán el arte.
2. Traducirán desde la lengua materna a una segunda lengua (el español o una lengua indígena) e incluso a una tercera lengua extranjera, como el inglés.
3. Elaborarán tres productos: una antología literaria, la selección de una colección de textos en inglés y un póster.

Respuesta orientativa: Una antología literaria, la selección de una colección de textos en inglés y un póster, difundiendo y recuperando obras de arte literario y de artistas clásicos y contemporáneos de su localidad.

¿Para qué sirve observar el video "Artistas entre nosotros"?

1. El recuadro lateral indica fortalecer la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula.
2. Para lograrlo, se pide observar el video "Artistas entre nosotros" disponible en el enlace bit.ly/3VfgIUk.

Respuesta orientativa: Sirve para fortalecer la comprensión de la intención didáctica del proyecto parcial de aula, ayudando a los estudiantes a entender qué se espera de ellos durante el proyecto.