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PROYECTOACADÉMICO38El triángulo y los cuadriláteros

Ahora es momento de conocer el caso de los triángulos y los cuadriláteros, así como de las rectas notables que los componen.jLa geometria elemental es muy interesante!

Etapa 1.

iQué haremos?

Realizar ejercicios de triángulos y cuadriláteros con el apoyo del juego geométrico casero. Compartir los resultados con la comunidad para obtener cálculos sobre sus posibles usos en la vida cotidiana.

Artes y experiencias estéticas: las experiencias estéticas dan respuesta a la necesidad de otorgar sentido a las vivencias tanto personales como colectivas.I

Etapa 2.

jEse es el problema!

SYd 1 sa l ef eay opu n pa sn sa

Lean cada situación problemática y elijan la que se adapte a su contexto. Si es necesario, modifiquenla o generen una propia.

嘻

122

![](page=0,bbox=[278, 649, 932, 1035])

situación 1	Situación 2
Desconocemos las rectas notables de triángulos y cuadriláteros, y no sabemos cómo usar el geoplano para facilitar la comprensión de estos contenidos. Necesitamos desarrollar habilidad en el trazo de las rectas.	No sabemos identificar todas las rectas notables de triángulos y cuadriláteros, ni cómo realizar sus trazos. No comprendemos el uso del geoplano ni del juego geométrico para este propósito.

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