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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 151)

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Página 151 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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PROYECTOACADEMICO44jBienestar y comodidad a costa de todo!

El bienestar y la comodidad del ser humano, la mejora económica y tecnológica, además del crecimiento de las poblaciones, han deteriorado los ciclos biogeoquímicos del carbono y del nitrógeno. Este proceso ha ocasionado graves danos al ambiente.

Etapa 1.

iQué haremos?

Desarrollar un panel estudiantil donde se discutirán contenidos ambientales para entender cómo las prácticas de consumo alteran los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno.

Etapa 2.

jÉse es el problema!

Pensamiento critico: es importante comprender que la alteración de los ciclos biogeoquímicos pone en riesgo la existencia de la vida en la Tierra.I

El calentamiento global es un problema muy complejo que requiere la participación de todxs en el mundo, pues, de no ser atendido, o de hacerlo tardiamente, la existencia de la vida en nuestro planeta, tal y como la conocemos, corre riesgo. En asamblea, contesten las siguientes preguntas.Justifiquen sus respuestas.

?Han escuchado acerca del calentamiento global?, jqué saben al respecto?

:Qué acciones realizan en casa que podrian disminuir este grave problema?

Ante estas problemáticas, ;consideran que deben comenzar a ocuparse o preocuparse?

Lean cada situación problemática y elijan la que se adapte a su contexto. Si es necesario,modifiquenla o generen una propia.

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situación 1Situación 2
Poseemos amplio conocimiento sobre la alteración de los ciclos biogeoquímicos y su impacto en la salud y el ambiente. Sin embargo, no sabemos cómo participar en un panel estudiantil.Sabemos algo sobre los ciclos biogeoquímicos del carbono y el nitrógeno, sus alteraciones y efectos en el ambiente y la salud. No hemos participado en debates sobre estos contenidos, deseamos hacerlo como un recurso de aprendizaje de nuestra comunidad.
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