Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 73)

Manifestaciones artísticas y la inclusión

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello, observen el video "Manifestaciones artísticas y la inclusión"

La inclusión es una acción en la cual todos los integrantes de una sociedad participan en las actividades de la vida cotidiana, sin importar el color de piel, ascendencia, estatus social, vestimenta,lengua o si son personas con alguna discapacidad, pues ante la ley todxs tienen los mismos derechos.

De acuerdo con lo anterior, en este proyecto conocerán la función de las lenguas en las manifestaciones culturales y artisticas a favor de una sociedad inclusiva. Esto podrá mostrarse y compartirse mediante tres productos: un texto ilustrado, la creación de una canción colectiva y la escritura de una breve semblanza.

El desarrollo del proyecto parcial de aula se fortalecerá con los logros obtenidos al realizar los tres productos, y los aprendizajes y las experiencias adquiridas durante la ejecución. Además,fortalecerán habilidades del lenguaje, expresiones artísticas y la valoración de las comunidades indigenas. Recuerden que podrán mejorar su trabajo más adelante, pues lo presentarán dos veces.

Este trabajo contribuirá a la comprensión de los contenidos que se abordarán más adelante y fortalecerá habilidades en el impulso de los proyectos de aula, escuela y comunidad. Es importante recordar que todo lo que realicen deberá fundamentarse en el diálogo, la colaboración y el trabajo en asamblea o en comunidades, sin olvidar las actividades individuales cuyos resultados se orientan a favor del bien común.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos, por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en"jYa lo tenemos!".

嘻

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