Libro de Saberes y Pensamiento Cientifico 1

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Herramientas para recolectar información: encuestas, entrevistas y cuestionarios

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Respuesta rápida

Estudio estadístico: 1) población y datos, 2) planear, 3) recopilar, 4) describir, 5) interpretar. Encuesta = método; cuestionario = instrumento. Preguntas abiertas (respuesta libre) y cerradas (opciones).

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Solución — Página 110

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Estudio estadístico: guía de cinco pasos

La página presenta el proceso para realizar una indagación confiable sobre datos de personas (gustos, familia, salario).

Identificar la población por estudiar y los datos de interés. Se define el conjunto total de individuos y qué variable se medirá.
Planear la forma de recolectar la información. Se elige el instrumento: encuesta, entrevista o cuestionario.
Recopilar la información. Se aplica el instrumento a la muestra seleccionada.
Describir la información. Se organizan los datos en tablas, gráficas y medidas estadísticas.
Interpretar la información. Se extraen conclusiones para tomar decisiones.

Respuesta: El estudio estadístico sigue el orden: identificar población y datos, planear la recolección, recopilar, describir e interpretar.

Población, muestra y censo

Población: conjunto total de individuos de interés.
Muestra: subconjunto de la población, se usa cuando no se puede estudiar a todos por limitación de recursos.
Censo: estudio que abarca a todos los individuos de la población.

Respuesta: Si no se puede estudiar toda la población se elige una muestra; si se estudian todos los individuos se aplica un censo.

Encuesta, entrevista y cuestionario

Encuesta: medio para obtener información sobre características de una muestra. Formas de aplicación: por llamada, por redes sociales o presencial.
Entrevista: método de recolección basado en el diálogo directo.
Cuestionario: instrumento con el que se aplica una encuesta.

Respuesta: La encuesta es el método más común; el cuestionario es su instrumento y puede aplicarse por llamada, redes sociales o de forma presencial.

Preguntas abiertas y cerradas

Pregunta abierta: admite cualquier tipo de respuesta. Ejemplo: ¿Qué propones para reducir la deserción escolar?
Pregunta cerrada: presenta opciones de respuesta determinadas. Ejemplo: Entre las siguientes opciones, ¿cuál consideras la principal causa de la deserción escolar? a) Falta de dinero, b) Falta de interés en el estudio, c) Compromisos fuera de la escuela.

Respuesta: Las preguntas abiertas permiten respuestas libres y las cerradas ofrecen opciones predefinidas; plantearlas con cuidado evita ambigüedades.

Actividad sugerida

Clasifica cada pregunta según su tipo.

¿Qué propones para reducir la deserción escolar? → Abierta, porque el encuestado responde libremente.
¿Cuál es la principal causa de la deserción escolar? a) Falta de dinero, b) Falta de interés, c) Compromisos fuera de la escuela → Cerrada, porque ofrece opciones determinadas.

Respuesta: La primera es abierta y la segunda es cerrada de opción múltiple.

Contenido de la página

Herramientas para recolectar información (encuestas, entrevistas y cuestionarios)

Muchas veces es de utilidad averiguar datos sobre las personas, como sus gustos, su familia o su salario. Al procesar esta información, diferentes actores tienen herramientas para tomar decisiones. Para realizar esta indagación se debe hacer un estudio estadístico. Es importante saber el funcionamiento de este proceso para determinar si la información presentada en diferentes medios es confiable.

Enseguida, se muestra una guía para diseñar un estudio estadístico:

Identificar la población por estudiar y los datos de interés.
Planear la forma de recolectar la información.
Recopilar la información.
Describir la información.
Interpretar la información.

Al identificar la población de interés, es común que no sea posible estudiarla en su totalidad debido a la limitación de recursos. En estos casos se deben elegir algunos individuos de la población y formar una muestra. Si se busca obtener información de todos los individuos de la población, se aplica un censo.

Una encuesta es un medio para obtener información sobre determinadas características de una muestra. Este es el método más común para recolectar datos y tiene tres formas usuales de aplicación: por llamada, por redes sociales o de forma presencial. Otros métodos considerados para recolectar datos son las entrevistas y los cuestionarios.

El cuestionario es el instrumento que se utiliza para aplicar una encuesta. En este se distinguen dos tipos de preguntas: abiertas y cerradas. Una pregunta abierta recibe cualquier tipo de respuesta; por el contrario, la pregunta cerrada presenta opciones de respuesta determinadas. El planteamiento de las preguntas se debe hacer con cuidado, pues solo así se obtendrá de forma precisa la información buscada; además, se limita la posibilidad de confusión o ambigüedades.

Un ejemplo de pregunta abierta es:

¿Qué propones para reducir la deserción escolar?

Un ejemplo de pregunta cerrada es:

Entre las siguientes opciones, ¿cuál consideras la principal causa de la deserción escolar?
- a) Falta de dinero
- b) Falta de interés en el estudio
- c) Compromisos fuera de la escuela

Ejemplos resueltos

Clasifica la pregunta: ¿Qué propones para reducir la deserción escolar?

Es una pregunta abierta porque el encuestado puede responder libremente con cualquier propuesta, sin opciones predefinidas.

Clasifica la pregunta: Entre las siguientes opciones, ¿cuál consideras la principal causa de la deserción escolar? a) Falta de dinero, b) Falta de interés en el estudio, c) Compromisos fuera de la escuela.

Es una pregunta cerrada porque presenta tres opciones determinadas de respuesta.

Tablas (2)

Herramienta	¿Qué es?	Formas de aplicación
Encuesta	Medio para obtener información de una muestra	Llamada, redes sociales, presencial
Entrevista	Método de recolección mediante diálogo directo	Presencial o virtual
Cuestionario	Instrumento para aplicar una encuesta	Escrito o digital

Tipo de pregunta	Característica	Ejemplo
Abierta	Admite cualquier respuesta	¿Qué propones para reducir la deserción escolar?
Cerrada	Presenta opciones determinadas	¿Cuál es la principal causa? a) Falta de dinero, b) Falta de interés, c) Compromisos fuera de la escuela

Diagrama

flowchart TD
  A[Estudio estadístico] --> B[1. Identificar población y datos]
  B --> C[2. Planear recolección]
  C --> D[3. Recopilar información]
  D --> E[4. Describir información]
  E --> F[5. Interpretar información]
  C --> G[Encuesta]
  C --> H[Entrevista]
  C --> I[Cuestionario]
  I --> J[Preguntas abiertas]
  I --> K[Preguntas cerradas]

Glosario (8)

Población: Conjunto total de individuos o elementos sobre los que se desea obtener información.
Muestra: Subconjunto de individuos seleccionados de la población para estudiarlos cuando no se puede abarcar a todos.
Censo: Estudio que recoge información de todos los individuos de la población.
Encuesta: Medio para obtener información sobre características de una muestra; puede aplicarse por llamada, redes sociales o de forma presencial.
Entrevista: Método de recolección de datos basado en el diálogo directo entre entrevistador y entrevistado.
Cuestionario: Instrumento con el que se aplica una encuesta; contiene preguntas abiertas o cerradas.
Pregunta abierta: Pregunta que admite cualquier tipo de respuesta.
Pregunta cerrada: Pregunta que presenta opciones de respuesta determinadas.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante planear cuidadosamente las preguntas de un cuestionario?

Porque un planteamiento claro y preciso permite obtener exactamente la información buscada y evita confusiones o ambigüedades en las respuestas. Además, facilita el análisis posterior de los datos y hace más confiable el estudio estadístico.

¿En qué caso conviene usar una muestra en lugar de un censo?

Cuando estudiar a toda la población resulta imposible o muy costoso por limitación de recursos, tiempo o accesibilidad. En esos casos se seleccionan algunos individuos representativos que formen una muestra.

Temas y conceptos clave

Estudio estadísticoPoblación, muestra y censoEncuestas, entrevistas y cuestionariosPreguntas abiertas y cerradaspoblaciónmuestracensoencuestaentrevistacuestionariopregunta abiertapregunta cerrada

Fuentes y referencias

INEGI. Encuestas y censos de población.
Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Telesecundaria 1°.

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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los 5 pasos de un estudio estadístico?

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¿Cuál es la diferencia entre encuesta, entrevista y cuestionario?

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¿Qué diferencia hay entre pregunta abierta y pregunta cerrada?

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📌 Antes de leer esto

• Concepto básico de dato y variable
• Lectura de tablas y gráficas sencillas
• Nociones de estadística descriptiva

Siguiente tema sugerido

Diseño y aplicación de una encuesta en el aula

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2193 caracteres

Herramientas para recolectar información (encuestas, entrevistas y cuestionarios)

Muchas veces es de utilidad averiguar datos sobre las personas, como sus gustos,su familia o su salario. Al procesar esta información, diferentes actores tienen herramientas para tomar decisiones. Para realizar esta indagación se debe hacer un estudio estadistico. Es importante saber el funcionamiento de este proceso para determinar si la información presentada en diferentes medios es confiable.

Enseguida, se muestra una guía para disenar un estudio estadistico:

1.Identificar la población por estudiar y los datos de interés

2.Planear la forma de recolectar la información

3.Recopilar la información

4.Describir la información

5.Interpretar la información

Una encuesta es un medio para obtener información sobre determinadas características de una muestra. Este es el método más común para recolectar datos y tiene tres formas usuales de aplicación: por lamada, por redes sociales o de forma presencial. Otros métodos considerados para recolectar datos son las entrevistas y los cuestionarios.

El cuestionario es el instrumento que se utiliza para aplicar una encuesta. En éste se distinguen dos tipos de preguntas: abiertas y cerradas. Una pregunta abierta recibe cualquier tipo de respuesta; por el contrario, la pregunta cerrada presenta opciones de respuesta determinadas. El planteamiento de las preguntas se debe hacer con cuidado, pues sólo así se obtendrá de forma precisa la información buscada; además, se limita la posibilidad de confusión o ambigüedades.

Un ejemplo de pregunta abierta es:

i:Qué propones para reducir la deserción escolar?

Un ejemplo de pregunta cerrada es:

Entre las siguientes opciones, jcuál consideras la principal causa de la deserción escolar?

a) Falta de dinero

b) Falta de interés en el estudio

c) Compromisos fuera de la escuela

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