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Uso de tablas para analizar información

📄 teoria matematica 🎓 otro · 1° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 111 de Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Cualitativos: mascota, estrato social, nivel académico. Cuantitativos: edad, estatura, masa corporal. Mujeres: 46 (57.5%), hombres: 34 (42.5%).

📚 theory matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 111

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Clasifica como cualitativo o cuantitativo: mascota, estrato social, nivel académico, edad, estatura, masa corporal.

  1. Los datos cualitativos expresan categorías o clases, no admiten operaciones aritméticas.
  2. Los datos cuantitativos expresan medidas numéricas o conteos.
  3. Mascota, estrato social y nivel académico son categorías → cualitativos.
  4. Edad, estatura y masa corporal son medidas numéricas → cuantitativos.
Respuesta

Cualitativos: mascota, estrato social, nivel académico. Cuantitativos: edad, estatura, masa corporal.

2
Ejercicio 2

Organiza en una tabla de frecuencias los datos primarios de la variable sexo de la encuesta a 80 personas.

  1. Se lee la tabla de datos primarios y se cuentan las veces que aparece cada valor de la variable.
  2. Conteo de la categoría Mujer: 46 registros.
  3. Conteo de la categoría Hombre: 34 registros.
  4. Verificación: 46 + 34 = 80, que coincide con el total de personas encuestadas.
  5. Frecuencia relativa de Mujer: \frac{46}{80} = 0.575 = 57.5\%.
  6. Frecuencia relativa de Hombre: \frac{34}{80} = 0.425 = 42.5\%.
Respuesta

Mujer: 46 personas (57.5%); Hombre: 34 personas (42.5%). Total: 80 personas.

3
Ejercicio 3

¿Por qué es importante tabular la información recolectada?

  1. La tabla resume y organiza los datos primarios.
  2. Permite identificar valores de cada variable y detectar patrones.
  3. Facilita el cálculo de frecuencias y porcentajes.
  4. Sirve de base para elaborar conclusiones del estudio estadístico.

Respuesta orientativa: Tabular permite resumir los datos, contar frecuencias, comparar categorías y elaborar conclusiones válidas del estudio.

Contenido de la página

Además, para plantear las preguntas se debe considerar el tipo de información necesaria. A partir de esta información, se realiza la recolección de los datos en una encuesta, los cuales se clasifican en cualitativos y cuantitativos. Los datos cualitativos se refieren a categorías o clases; los cuantitativos, a medidas numéricas o conteos. Ejemplos de éstos son:

  • Datos cualitativos: mascota, estrato social, nivel académico
  • Datos cuantitativos: edad, estatura, masa corporal

Un estudio estadístico proviene de la necesidad de obtener información de alguna situación. En éste se deben considerar la población y la información de interés. Entre los métodos para recolectar información, el más común es la entrevista, la cual se puede hacer presencial o a distancia. Es necesario también considerar la redacción de las preguntas para no obtener información errónea o inservible. Deben plantearse las preguntas más útiles de acuerdo con el tipo de datos que se pretenden obtener.

Uso de tablas para analizar información

Después de recolectar la información, ésta se analiza con el objetivo de entenderla y elaborar conclusiones. Para este análisis se debe empezar por resumir los datos recolectados y un primer paso es tabular la información.

Para resumir los datos, primero se identifican los valores de cada variable (sobre lo que se indagó) involucrada en el cuestionario. Estos datos se denominan datos primarios, los cuales no han pasado por ningún proceso. Enseguida, se muestran dos ejemplos del proceso de datos primarios, con una y cuatro variables.

Ejemplo 1

En la siguiente tabla se presentan datos primarios de la variable "sexo". Éstos provienen de una encuesta aplicada a 80 personas.

Datos primarios de una variable

Hombre Mujer Mujer Mujer Mujer Hombre Mujer Hombre Hombre Hombre
Mujer Hombre Mujer Mujer Mujer Hombre Mujer Mujer Mujer Mujer
Hombre Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer Hombre Hombre Hombre
Hombre Mujer Hombre Hombre Hombre Mujer Hombre Mujer Mujer Mujer
Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer Hombre Mujer Mujer Mujer Hombre
Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer Hombre Mujer
Hombre Hombre Mujer Mujer Mujer Hombre Hombre Hombre Hombre Hombre
Mujer Hombre Hombre Mujer Mujer Mujer Hombre Hombre Mujer Mujer

Ejemplos resueltos

En la tabla se presentan datos primarios de la variable "sexo" provenientes de una encuesta aplicada a 80 personas. Organiza la información en una tabla de frecuencias.

  1. Se cuentan las apariciones de cada categoría.
  2. Mujer: 46 registros.
  3. Hombre: 34 registros.
  4. Verificación: 46 + 34 = 80.
  5. Frecuencia relativa Mujer: \frac{46}{80} = 0.575 = 57.5\%.
  6. Frecuencia relativa Hombre: \frac{34}{80} = 0.425 = 42.5\%.
Sexo Frecuencia absoluta Frecuencia relativa
Mujer 46 57.5%
Hombre 34 42.5%
Total 80 100%

Tabla

Sexo Frecuencia absoluta Frecuencia relativa
Mujer 46 57.5%
Hombre 34 42.5%
Total 80 100%

Diagrama

flowchart TD
  A[Estudio estadístico] --> B[Definir población e información de interés]
  B --> C[Recolectar datos mediante encuesta]
  C --> D{Tipo de dato}
  D -->|Cualitativo| E[Categorías o clases]
  D -->|Cuantitativo| F[Medidas numéricas o conteos]
  E --> G[Tabular información]
  F --> G
  G --> H[Analizar y concluir]

Fórmulas y ecuaciones

\text{Frecuencia relativa} = \frac{\text{frecuencia absoluta}}{\text{total de datos}}

\frac{46}{80} = 0.575

\frac{34}{80} = 0.425

46 + 34 = 80

Glosario (6)

Dato cualitativo
Información que describe una categoría o clase, como mascota o nivel académico.
Dato cuantitativo
Información numérica que resulta de una medición o conteo, como edad o estatura.
Encuesta
Técnica de recolección de datos mediante preguntas a una población o muestra.
Datos primarios
Datos recolectados directamente que no han pasado por ningún proceso de organización.
Variable
Característica o aspecto sobre el que se indaga en un estudio estadístico.
Población
Conjunto total de elementos o personas sobre los que se realiza el estudio.

Preguntas para practicar

¿Qué tipo de preguntas conviene plantear en una encuesta para obtener información útil?

Preguntas claras, breves y sin ambigüedad, redactadas de acuerdo con el tipo de dato que se busca (cualitativo o cuantitativo), evitando inducir respuestas erróneas o inservibles.

¿Por qué se dice que los datos primarios no han pasado por ningún proceso?

Porque son los datos tal como se recolectaron en la encuesta, sin agrupar, contar ni organizar en tablas o gráficas.

Temas y conceptos clave

Datos cualitativos y cuantitativosRecolección de información mediante encuestasDatos primariosUso de tablas para analizar informacióndato cualitativodato cuantitativoencuestapoblacióndatos primariosvariabletabla de datos
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia hay entre datos cualitativos y cuantitativos?
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¿Cómo se elabora una tabla de frecuencias?
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¿Qué son los datos primarios en estadística?
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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura de tablas de datos
  • • Conteo y agrupación de datos
  • • Nociones básicas de porcentaje
Siguiente tema sugerido
Tablas de frecuencias con dos o más variables
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Además, para plantear las preguntas se debe considerar el tipo de información necesaria. A partir de esta información, se realiza la recolección de los datos en una encuesta, los cuales se clasifican en cualitativos y cuantitativos. Los datos cualitativos se refieren a categorias o clases; los cuantitativos, a medidas numéricas o conteos. Ejemplos de éstos son:

Datos cualitativos: mascota, estrato social, nivel académico

Datos cuantitativos: edad, estatura, masa corporal

Un estudio estadistico proviene de la necesidad de obtener información de alguna situación. En éste se deben considerar la población y la información de interés. Entre los métodos para recolectar información, el más común es la entrevista, la cual se puede hacer presencial o a distancia. Es necesario también considerar la redacción de las preguntas para no obtener información errónea o inservible. Deben plantearse las preguntas más útiles de acuerdo con el tipo de datos que se pretenden obtener.

Uso de tablas para analizar información

Después de recolectar la información, ésta se analiza con el objetivo de entenderla y elaborar conclusiones. Para este análisis se debe empezar por resumir los datos recolectados y un primer paso es tabular la información.

Para resumir los datos, primero se identifican los valores de cada variable (sobre lo que se indagó) involucrada en el cuestionario. Estos datos se denominan datos primarios, los cuales no han pasado por ningún proceso. Enseguida, se muestran dos ejemplos del proceso de datos primarios, con una y cuatro variables.

Ejemplo 1

En la siguiente tabla se presentan datos primarios de la variable "sexo". Estos provienen de una encuesta aplicada a 80 personas.

益110

Datos primarios de una variable

MujerMujerMujer
MujerHombreMujerMujerMujerMujerMujer
HombreMujerMujerMujerMujerMujerMujerHombreHombreHombre
HombreMujerHombreHombreHombreMujerHombreMujerMujerMujer
MujerMujerMujerMujerMujerHombreMujerMujerMujerHombre
MujerMujerMujerMujerMujerMujerMujerMujerHombreMujer
HombreHombreMujerMujerMujerHombreHombre
MujerMujerMujerMujer
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