Reflection on Modified Games and Presentation Guidelines

What are the differences between the games when it comes to internal logic and the complexity of the decision-making?

1. La lógica interna es el conjunto de reglas, espacios, tiempos y roles que definen cómo se juega; al modificar un juego cambia su lógica interna.
2. En los juegos con lógica simple (pocas reglas, un solo objetivo, espacio reducido) las decisiones son rápidas y casi automáticas.
3. En los juegos con lógica compleja (varias reglas, roles, zonas y objetivos simultáneos) el jugador debe leer la situación, anticipar y elegir entre más alternativas.
4. Por eso, a mayor complejidad de la lógica interna, mayor es la complejidad de la toma de decisiones individual y colectiva.

What aspects of these modified games make your individual and collective decision-making easier?

1. Reglas claras y pocas: si todos entienden la regla, se decide sin dudar.
2. Espacios y tiempos delimitados: saber hasta dónde y cuánto tiempo se juega reduce la incertidumbre.
3. Roles definidos: cada quien sabe qué le toca hacer y a quién pasar o apoyar.
4. Comunicación previa y señales acordadas: permiten decidir en equipo sin detener el juego.
5. Retroalimentación inmediata: el resultado de la acción muestra si la decisión fue acertada y permite ajustar.

Sharing and Assessing What We Learned / Compartir y evaluar lo aprendido

Here are some recommendations for the presentation of the games you created in the Modified Games Factory.

Before / Antes

Before.a

Talk about the internal logic of the games and how they favor assertive and efficient decision-making.

1. Describir la lógica interna: objetivo, reglas, espacio, tiempo, número de jugadores y roles.
2. Explicar cómo cada regla abre o cierra opciones de decisión.
3. Señalar ejemplos concretos en los que el equipo decidió bien y por qué fue asertivo y eficiente.

Respuesta orientativa: Antes de presentar, el equipo explica en voz alta la lógica interna de su juego (objetivo, reglas, espacio, tiempo y roles) y da ejemplos de jugadas donde la decisión fue asertiva (la correcta según la situación) y eficiente (rápida y sin desperdiciar recursos).

Before.b

Agree on a strategy for presenting the games.

1. Repartir tareas: quién explica las reglas, quién demuestra, quién organiza al público.
2. Definir el orden de la demostración y los tiempos de cada parte.
3. Preparar los materiales y el espacio con anticipación.
4. Acordar cómo se recibirán las preguntas y la retroalimentación del grupo.

Respuesta orientativa: La estrategia de presentación se acuerda repartiendo roles (explicar, demostrar, organizar), fijando un orden y tiempos, preparando materiales y espacio, y definiendo cómo se recogerán preguntas y comentarios del grupo.