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Etapa 4 Paso a paso y Etapa 5: Distintas fuentes de consulta

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Página 102 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Proyecto guiado: Etapa 4 define actividades (organizar equipo, fichas de trabajo, analizar el ensayo poético, contrastar información) y Etapa 5 enumera fuentes sobre problemas comunitarios, comentario crítico, postura crítica y comunidad y región.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 102

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Horizonte de expectativas 1

Identificar problemas de la comunidad, sus necesidades e intereses y, con base en ello, reflexionar para asumir una postura crítica y expresarla en un ensayo poético.

Horizonte de expectativas 2

Investigar cómo se elabora un ensayo poético y, una vez que se tenga claridad de cómo lograrlo, escribir uno que exprese la postura crítica que se tiene ante los problemas y las necesidades de la comunidad.

Etapa 4. Paso a paso

En este momento es importante que definan las actividades adecuadas para llevar a cabo su proyecto. Pueden guiarse con las siguientes:

  1. Organizar a los integrantes de cada comunidad y definir sus funciones específicas.
  2. Elaborar fichas de trabajo que incluyan la información recopilada, dónde se obtuvo, quién la escribió o a quién se entrevistó, de qué año es y cómo se llama la fuente consultada.
  3. Analizar las características y los ejemplos del ensayo poético.
  4. Examinar la información en conjunto e intercambiar ideas sobre lo investigado.

No olviden agregar otras actividades que consideren oportunas para realizar con éxito su proyecto.

Respuesta orientativa: un modelo de organización del equipo podría ser: (a) coordinador que agenda reuniones y da seguimiento; (b) encargado de investigación de fuentes; (c) redactor del ensayo; (d) editor que revisa ortografía y coherencia. Roten las funciones para que todos participen.

Ejemplo de ficha de trabajo

Campo Contenido
Información recopilada Datos sobre la contaminación del río de la localidad
Dónde se obtuvo Entrevista al comité del agua
Quién la escribió / a quién se entrevistó Sra. López, presidenta del comité
Año 2025
Fuente consultada Entrevista directa / bit.ly/3xfMvpw

Etapa 5. Distintas fuentes de consulta

Con el fin de desarrollar su proyecto, es importante que revisen en distintas fuentes de consulta diversos contenidos como los que se proponen a continuación:

  • Problemas, necesidades e intereses de la comunidad
  • Comentario crítico
  • Postura crítica acerca de problemas comunitarios
  • Comunidad y región

Respuesta orientativa: combinen fuentes primarias (entrevistas, observación directa en la comunidad) con fuentes secundarias (bibliotecas, enciclopedias, sitios web confiables) y registren siempre autor, año y lugar de la fuente para dar credibilidad al ensayo.

Contenido de la página

Horizonte de expectativas

Horizonte de expectativas 1 Horizonte de expectativas 2
Identificar problemas de la comunidad, sus necesidades e intereses y, con base en ello, reflexionar para asumir una postura crítica y expresarla en un ensayo poético. Investigar cómo se elabora un ensayo poético y, una vez que se tenga claridad de cómo lograrlo, escribir uno que exprese la postura crítica que se tiene ante los problemas y las necesidades de la comunidad.

Foto de plumas de colores y una hoja de notas con ideas del proyecto

Etapa 4. Paso a paso

En este momento es importante que definan las actividades adecuadas para llevar a cabo su proyecto. Pueden guiarse con las siguientes:

  • Organizar a los integrantes de cada comunidad y definir sus funciones específicas.
  • Elaborar fichas de trabajo que incluyan la información recopilada, dónde se obtuvo, quién la escribió o a quién se entrevistó, de qué año es y cómo se llama la fuente consultada.
  • Analizar las características y los ejemplos del ensayo poético.
  • Examinar la información en conjunto e intercambiar ideas sobre lo investigado.

No olviden agregar otras actividades que consideren oportunas para realizar con éxito su proyecto.

Etapa 5. Distintas fuentes de consulta

Con el fin de desarrollar su proyecto, es importante que revisen en distintas fuentes de consulta diversos contenidos como los que se proponen a continuación:

  • Problemas, necesidades e intereses de la comunidad
  • Comentario crítico
  • Postura crítica acerca de problemas comunitarios
  • Comunidad y región

Código QR de consulta bit.ly/3xfMvpw

Ejemplos resueltos

Elabora una ficha de trabajo a partir de una entrevista realizada a un vecino sobre los problemas de la comunidad.

  1. Información recopilada: 'El parque municipal carece de luminarias y los jóvenes no pueden usarlo de noche'.
  2. Dónde se obtuvo: entrevista directa en el parque.
  3. Quién la escribió: comité de estudiantes; a quién se entrevistó: don Pedro Ramírez.
  4. Año: 2025.
  5. Fuente consultada: entrevista grabada, bit.ly/3xfMvpw.

Tabla

Horizonte de expectativas 1 Horizonte de expectativas 2
Identificar problemas de la comunidad, sus necesidades e intereses y, con base en ello, reflexionar para asumir una postura crítica y expresarla en un ensayo poético. Investigar cómo se elabora un ensayo poético y, una vez que se tenga claridad de cómo lograrlo, escribir uno que exprese la postura crítica que se tiene ante los problemas y las necesidades de la comunidad.

Glosario (5)

Horizonte de expectativas
Logro de aprendizaje que describe lo que se espera que los estudiantes logren al final de un bloque o proyecto.
Ensayo poético
Texto de prosa con rasgos poéticos (imágenes, ritmo, emotividad) que expresa ideas y posturas del autor.
Postura crítica
Posición reflexiva y argumentada que adopta una persona ante un hecho o problema.
Ficha de trabajo
Registro organizado de la información recopilada con datos de la fuente consultada.
Fuente de consulta
Material o medio (libro, entrevista, página web) del que se obtiene información para una investigación.

Preguntas para practicar

¿Qué otras actividades consideras oportunas para realizar con éxito tu proyecto?

Establecer un cronograma con fechas de entrega, realizar ensayos o borradores previos del ensayo, pedir retroalimentación entre pares y verificar la confiabilidad de las fuentes consultadas.

¿Cómo pueden distribuirse las funciones entre los integrantes de la comunidad escolar?

Asignando roles claros: coordinador, investigador de fuentes, redactor, editor y responsable de la presentación, rotando las funciones para que todos participen.

¿Qué es un comentario crítico y cómo ayuda a formar una postura?

Es una valoración argumentada sobre un hecho o texto; ayuda a analizar aspectos positivos y negativos y así sustentar una postura propia frente a los problemas comunitarios.

Temas y conceptos clave

Proyecto escolar por etapasEnsayo poéticoPostura críticaFuentes de consultaTrabajo colaborativohorizonte de expectativasficha de trabajoensayo poéticopostura críticafuente primaria y secundaria

Fuentes y referencias

  • bit.ly/3xfMvpw (recurso QR para consulta)
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Fotografía de plumas de colores alineadas sobre un escritorio junto a una hoja de notas con ideas escritas del proyecto (Setting priorities, Gathering information, Working on it with the right people, Assess & accomplish).
Figura 1 image
Código QR verde enlazado a bit.ly/3xfMvpw para consultar fuentes adicionales.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué actividades propone la Etapa 4 para planear un proyecto escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es un ensayo poético y cómo expresa una postura crítica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante registrar las fuentes de consulta en un proyecto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer y comprender texto expositivo
  • • Conocer qué es una comunidad y sus problemas
  • • Nociones básicas de investigación documental
Siguiente tema sugerido
Redacción del ensayo poético con postura crítica sobre la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1564 caracteres

Horizonte de expectativas 1

Identificar problemas de la comunidad, sus necesidades e intereses y, con base en ello,reflexionar para asumir una postura critica y expresarla en un ensayo poético.

Horizonte de expectativas 2

Investigar cómo se elabora un ensayo poético y, una vez que se tenga claridad de cómo lograrlo, escribir uno que exprese la postura critica que se tiene ante los problemas y las necesidades de la comunidad.

Etapa 4.Paso a paso

En este momento es importante que definan las actividades adecuadas para llevar a cabo su proyecto. Pueden guiarse con las siguientes:

Organizar a los integrantes de cada comunidad y definir sus funciones especificas.

2Elaborar fichas de trabajo que incluyan la información recopilada, dónde se obtuvo, quién la escribió o a quién se entrevistó, de qué ano es y cómo se llama la fuente consultada.

Analizar las caracteristicas y los ejemplos del ensayo poético.

Examinar la información en conjunto e intercambiar ideas sobre lo investigado.

No olviden agregar otras actividades que consideren oportunas para realizar con éxito su proyecto.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Con el fin de desarrollar su proyecto, es importante que revisen en distintas fuentes de consulta diversos contenidos como los que se proponen a continuación:

/Problemas, necesidades e intereses de la comunidad

Comentario crítico

Postura critica acerca de problemas comunitarios

Comunidad y región

,

101

福

![](page=0,bbox=[300, 372, 909, 705])

![](page=0,bbox=[252, 1366, 377, 1491])

bit.ly/3xfMvpw

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