¿Cuáles son las características del ensayo poético? Consulten el enlace bit.ly/4435LT6.

Abrir el recurso indicado en el enlace de la página. Extraer las características: reflexión sobre un tema, lenguaje figurado, voz poética y musicalidad. Registrar las características para aplicarlas en el boceto de la Etapa 6.

Acciones sugeridas en la Etapa 6: a) redactar un boceto del ensayo poético; b) atender las áreas de oportunidad; c) confirmar el vínculo con la comunidad; d) reflexionar sobre otros aspectos de mejora.

3.a: reunir ideas centrales, elegir tema y postura, y escribir un borrador con lenguaje poético. 3.b: leer el boceto en equipo, identificar mejoras de coherencia, claridad y ortografía, y reescribir. 3.c: revisar que el ensayo mencione a la comunidad y vincule lo investigado con su vida. 3.d: incorporar testimonios, datos locales o citas que enriquezcan el mensaje.

Etapa 7 'Antes': hacer anotaciones y correcciones, organizar la participación de cada integrante y conseguir los insumos para la exposición.

Corregir el texto y la exposición con base en las anotaciones finales. Asignar qué parte presenta cada integrante del equipo. Reunir los materiales (póster, fichas, proyector) necesarios para la presentación.

Libro de Nuestro Libro de Proyectos Tomo I 2

SEP/CONALITEG

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Etapa 6: Unimos las piezas; Etapa 7: ¡Ya lo tenemos!

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Respuesta rápida

Fichas informativas individuales con los datos recabados. 2) Características del ensayo poético obtenidas del enlace. 3.a-d) Boceto redactado, corregido, con vínculo comunitario y mejoras incorporadas. 4) Texto corregido, roles asignados e insumos listos para exponer.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 103

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Compilar y escribir de forma individual los datos recabados para compartirlos en comunidad mediante fichas informativas o el recurso facilitado, consultando las fuentes de información disponibles.

Organizar las notas y evidencias recogidas en la investigación en fichas informativas con: título, fuente, datos y conclusión breve.
Redactar de forma individual el texto con la información recabada, citando las fuentes consultadas.
Compartir las fichas con el equipo para revisar si la información es clara, suficiente y confiable.

Respuesta

Fichas informativas individuales con los datos recabados, listas para compartir y revisar en comunidad.

Ejercicio 2

Identificar las características del ensayo poético consultando el enlace bit.ly/4435LT6.

Abrir el enlace indicado en el recuadro de la página.
Extraer las características principales (reflexión sobre un tema, lenguaje figurado, voz poética, estructura en estrofas o prosa poética, etc.).
Registrar las características para aplicarlas al boceto del ensayo poético de la Etapa 6.

Respuesta

Conjunto de características del ensayo poético obtenidas del recurso, útiles para guiar la redacción del boceto.

Ejercicio 3

Parte 3.a

Redactar un boceto del ensayo poético con la información obtenida.

Reunir las ideas centrales derivadas de la investigación y de las fichas informativas.
Seleccionar el tema y la postura del ensayo.
Escribir un primer borrador organizado en introduction, desarrollo y cierre, con lenguaje poético.

Respuesta

Boceto del ensayo poético con la información recabada.

Parte 3.b

Atender las áreas de oportunidad del boceto.

Leer el boceto con el equipo de manera respetuosa y constructiva.
Identificar aspectos por mejorar: coherencia, claridad, uso de imágenes literarias, ortografía.
Reescribir las secciones señaladas.

Respuesta

Boceto corregido atendiendo las sugerencias del equipo.

Parte 3.c

Confirmar que el proyecto comunica la importancia del vínculo con la comunidad.

Revisar si el ensayo menciona explícitamente a la comunidad y su relación con el tema.
Verificar que el mensaje central vincule lo investigado con la vida comunitaria.
Ajustar el texto si el vínculo no queda claro.

Respuesta

Proyecto que evidencia con claridad el vínculo con la comunidad.

Parte 3.d

Reflexionar sobre otros aspectos que podrían incluirse para mejorar el mensaje.

Considerar testimonios, datos locales, fotografías o citas que enriquezcan el ensayo.
Discutir en equipo cuáles aportan más al mensaje.
Incorporar los elementos seleccionados al texto.

Respuesta

Lista de mejoras adicionales incorporadas al mensaje del proyecto.

Ejercicio 4

Preparar la presentación ante la comunidad según la Etapa 7, cumpliendo los tres puntos de "Antes":

Hacer anotaciones y efectuar correcciones finales al texto y a la exposición.
Organizar la participación y exposición de cada integrante (quién presenta cada parte).
Conseguir los insumos necesarios para la exposición (póster, proyector, fichas, etc.).

Nota: El enlace bit.ly/4435LT6 no pudo abrirse en esta revisión; las características del ensayo poético descritas son orientativas y deben contrastarse con el recurso oficial.

Respuesta

Proyecto corregido, roles asignados e insumos listos para presentar ante la comunidad.

Contenido de la página

Escriban, de forma individual, los datos recabados para compartirlos y revisarlos en comunidades mediante fichas informativas o por medio del recurso que se les facilite.

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a ¿Cuáles son las características del ensayo poético?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6

Etapa 6. Unimos las piezas

Es momento de dar forma al trabajo de investigación que han realizado y dialogar, de manera respetuosa, acerca de los ajustes que pueden mejorar el proyecto; para esto se requiere del trabajo colaborativo. Si es necesario, replanteen la serie de actividades referidas en "Paso a paso". Se sugieren las siguientes acciones:

Redactar un boceto del ensayo poético con la información obtenida.
Atender las áreas de oportunidad del boceto.
Confirmar que el proyecto comunica la importancia del vínculo con la comunidad.
Reflexionar sobre otros aspectos que podrían incluirse en el proyecto para mejorar el mensaje que se quiere comunicar.

No olviden comentar los proyectos de otras comunidades de manera respetuosa y constructiva.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

Para finalizar el proyecto, comprobar que cumpla con las características del horizonte elegido y presentarlo ante la comunidad de forma apropiada, se propone tener en cuenta lo siguiente:

Antes

Hacer anotaciones y efectuar correcciones.
Organizar la participación y exposición de cada integrante.
Conseguir los insumos que se necesiten para la exposición.

Ejemplos resueltos

Elaborar una ficha informativa con los datos recabados para compartirla en comunidad.

Definir el título de la ficha y el tema investigado.
Registrar los datos clave y la fuente de cada uno.
Escribir una conclusión breve de una o dos oraciones.
Compartir la ficha con el equipo para revisar claridad y confiabilidad.

Tabla

Etapa	Acción clave
Etapa 6	Redactar boceto, corregir áreas de oportunidad y confirmar el vínculo comunitario
Etapa 7 (Antes)	Correcciones finales, organización de la participación y consecución de insumos

Diagrama

flowchart TD
    A[Etapa 6: Unimos las piezas] --> B[Redactar boceto del ensayo poético]
    B --> C[Atender áreas de oportunidad]
    C --> D[Confirmar vínculo con la comunidad]
    D --> E[Reflexionar mejoras adicionales]
    E --> F[Etapa 7: ¡Ya lo tenemos!]
    F --> G[Anotaciones y correcciones]
    G --> H[Organizar participación]
    H --> I[Conseguir insumos]
    I --> J[Presentación ante la comunidad]

Glosario (5)

Ensayo poético: Texto que reflexiona sobre un tema con recursos estéticos y lenguaje figurado, combinando argumentación y poesía.
Boceto: Primer borrador o versión preliminar de un trabajo que permite organizar ideas antes de la versión final.
Áreas de oportunidad: Aspectos de un trabajo que pueden mejorarse, identificados a partir de la retroalimentación.
Horizonte de proyecto: Objetivo o propósito general que da dirección al proyecto escolar y que debe cumplirse al finalizarlo.
Ficha informativa: Documento breve que resume datos y fuentes de investigación para compartirlos con otros.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante comentar los proyectos de otras comunidades de manera respetuosa y constructiva?

Porque la retroalimentación respetuosa permite mejorar sin desmotar; al señalar aciertos y sugerencias concretas, se fortalece el aprendizaje mutuo y se reconoce el esfuerzo de los demás equipos.

¿Cómo saber si el proyecto comunica la importancia del vínculo con la comunidad?

Revisando que el ensayo mencione a la comunidad y sus problemáticas o virtudes, que relacione los hallazgos con la vida local y que el cierre proponga una acción o reflexión que involucre a los habitantes.

Temas y conceptos clave

Proyecto de investigación escolarEnsayo poéticoTrabajo colaborativoPresentación comunitariaensayo poéticobocetoáreas de oportunidadvínculo con la comunidadretroalimentación respetuosahorizonte de proyectoinsumos de exposición

Fuentes y referencias

bit.ly/4435LT6 — Recurso sobre características del ensayo poético

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Figuras de la página (2)

Código QR verde con icono de Wi-Fi, que enlaza al recurso sobre características del ensayo poético. — Figura 1 image

Fotografía de estudiantes trabajando con lápiz y hojas de colores en equipo, ilustrando el trabajo colaborativo. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un ensayo poético y cuáles son sus características?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se organiza la presentación de un proyecto ante la comunidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es el trabajo colaborativo en la etapa de mejora de un proyecto?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Investigación previa y recopilación de datos
• Nociones básicas de escritura y revisión de textos
• Trabajo en equipo y comunicación respetuosa

Siguiente tema sugerido

Etapa 7 completa: la presentación y evaluación del proyecto ante la comunidad

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Escriban, de forma individual, los datos recabados para compartirlos y revisarlos en comunidades mediante fichas informativas o por medio del recurso que se les facilite.

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCuáles son las características del ensayo poético?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6

Etapa 6.

Unimos las piezas

Redactar un boceto del ensayo poético con la información obtenida.

Atender las áreas de oportunidad del boceto.

Confirmar que el proyecto comunica la importancia del vinculo con la comunidad.

Reflexionar sobre otros aspectos que podrian incluirse en el proyecto para mejorar el mensaje que se quiere comunicar.

No olviden comentar los proyectos de otras comunidades de manera respetuosa y constructiva.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Para finalizar el proyecto, comprobar que cumpla con las características del horizonte elegido y presentarlo ante la comunidad de forma apropiada, se propone tener en cuenta lo siguiente: