Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 30)

Identificar situaciones que deban mejorarse para lograr resultados exitosos que produzcan alegréa

En diálogo con su maestra o maestro, comenten las siguientes acciones y expresen, primero individualmente y luego, en comunidad, a manera de conclusión, qué tan sencillo o complejo resulta realizar cada actividad.

Identifico, cuando se requiere, algún tipo de atención para mejorar.

Busco el origen de las situaciones problemáticas de diferentes territorios.

Describo con detalle y sencillez las situaciones problemáticas de diferentes territorios.

Organizo la información sobre las situaciones para atender aquellas que son inmediatas.

Reviso varias alternativas de solución antes de seleccionar una.

Describo y argumento a dónde quiero llegar o lo que busco lograr con mi apoyo.

Organizo, con mi experiencia, diversas actividades para elaborar propuestas de atención.

Localizo y registro información para resolver una situación especifica.

Comparto resultados para hacer partícipes a los demás y respeto las aportaciones de cada uno.

Valoro y establezco nuevas acciones, a partir del trabajo realizado, para mejorar en futuros proyectos.

Después de revisar las acciones anteriores, enlisten en su cuaderno las que se les dificultan. Expresen la razón por la cual lo consideran así. No tendrán que realizar estudios especiales para afrontarlas porque, a lo largo del ciclo escolar, llevarán a cabo varias actividades que les permitirán desarrollar o perfeccionar sus habilidades.

Actividades para después

Durante sus estudios de Telesecundaria contarán con la presencia de su maestra o maestro para comentar las actividades por realizar; además,podrán apoyarse permanentemente en otros componentes que conocerán en la siguiente sesión titulada "Nuestros grandes aliados".

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