Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 32)

Secuencia de actividades para la jornada

cidAcordar el tipo de actividades y otros aspectos para su desarrollo en la jornada.

Revisar el esquema sobre los materiales educativos para comentarlos en comunidad e interpretar la relación entre ellos.

Dialogar con la maestra o el maestro para establecer el uso y acceso a los materiales.

,Definir cómo se relacionan los materiales educativos con la elaboración del proyecto de desarrollo académico.

Determinar un plan sobre el uso del libro Colección Sk'asolil. Multiples lenguajes.Segundo grado.

Revisar el esquema sobre los materiales educativos para comentarlos en comunidad e interpretar la relación entre ellos

Dialogar entre todxs para explicar y confirmar la finalidad de los materiales educativos y su complementariedad, según el esquema de materiales educativos que propone actividades por etapas para el desarrollo de los proyectos de integración comunitaria y de desarrollo académico, que podrás consultar en la siguiente página.

Los cuatro códigos QR en Nuestro libro de proyectos te proporcionan recursos adicionales. El primero lo encontrarás al inicio de cada proyecto parcial de aula y enlaza a un video en el portal de

Telesecundaria. En la Etapa 5 de cada proyecto académico, verás dos más: uno a la izquierda de los contenidos sugeridos, éste te lleva a los artículos de Saberes disciplinares. Al final de la sección, otro que remite a un video de apoyo para la estrategia detonadora. El último código lo hallarás al cierre del proyecto parcial de aula y te dirigirá a un recurso informático.

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