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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 240)

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Página 240 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Compartan la lista con las posibles causas de cada problemática registrada. La formulación de un horizonte de expectativas permite orientar y diseńar las actividades con las que pretenden resolver o reducir las consecuencias negativas de la situación problemática. Decidan cuál propuesta se adapta a su contexto o diseńen una nueva.

Etapa 4.

Paso a paso

En comunidad, definan la serie de actividades para el desarrollo del proyecto que le da certeza a su implementación. Propongan alternativas de solución a las distintas problemáticas encontradas y no pierdan de vista el horizonte de expectativas establecido.Pueden guiarse de la siguiente serie para establecer una nueva:

Escuchar las aportaciones de todxs y participar para complementar las ideas.

(cd Reunir las propuestas de solución.

Registrar conceptos y contenidos que aparezcan en las propuestas con la finalidad de buscar información al respecto.

Indagar en distintas fuentes los contenidos establecidos.

Disenar un cronograma que incluya responsables para cada actividad, tiempos y materiales necesarios.

Disenar un mapa de riesgos y peligros.

Hacer los ajustes pertinentes.

X

239

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Investigar los elementos necesarios para diseñar el mapa de riesgos que incluya los potenciales peligros de la comunidad como accidentes, adicciones y violencia.Observar el entorno para analizar los diferentes factores de riesgo que existen y que impiden la práctica sistemática de actividad fisica.

![](page=0,bbox=[553, 649, 997, 1002])

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