Valorar de manera individual el trabajo realizado durante el desarrollo del proyecto académico, marcando con una X el nivel de compromiso en cada una de las siete pautas generadoras de reflexión.

La actividad es de autoevaluación: cada estudiante responde según su propia experiencia. La respuesta correcta depende de la participación real de cada quien. A continuación se explica cómo abordar cada pauta y se ofrece una respuesta orientativa tipo.

"Analizamos, en coordinación con nuestra maestra o maestro, los contenidos del programa educativo; además construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos."

1. Pregunta: ¿trabajamos con el docente los contenidos del programa y creamos saberes nuevos?
2. Si participaste en el análisis conjunto de contenidos y aportaste ideas nuevas, marca Siempre.
3. Si solo seguiste la clase sin aportar, marca Algunas veces o Nunca.

Respuesta orientativa: Siempre (si efectivamente colaboraste con el docente y aportaste contenidos nuevos).

"Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre."

1. Considera si el proyecto te llevó a investigar tu comunidad, tu vida y sus causas.
2. Marca el nivel que refleje esa experiencia.

Respuesta orientativa: Siempre (cuando el proyecto vinculó el aprendizaje con la realidad cotidiana).

"Compartimos, de manera individual, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás."

1. Reflexiona: ¿expusiste tu punto de vista y escuchaste a tus compañeros?
2. El nivel depende de la frecuencia con la que lo hiciste.

Respuesta orientativa: Casi siempre (si en la mayoría de las sesiones participaste y escuchaste, pero no en todas).

"Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades en 'Paso a paso'."

1. Revisa si aportaste a la escritura del plan "Paso a paso" del proyecto.
2. Marca el nivel correspondiente.

Respuesta orientativa: Siempre (si documentaste con tu equipo las rutas y actividades del proyecto).

"Nos convertimos en investigadores: indagamos contenidos desconocidos, encontramos respuestas, buscamos lecturas y seguimos pistas."

1. Evalúa si realizaste búsquedas de información por tu cuenta o en equipo.
2. Marca la casilla que refleje tu frecuencia de investigación.

Respuesta orientativa: Casi siempre (si investigaste varias veces, aunque no en todas las actividades).

"Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado."

1. Pregunta: ¿propusiste soluciones creativas o alternativas?
2. Marca el nivel según tu aporte de ideas originales.

Respuesta orientativa: Algunas veces (si a veces aportaste ideas creativas y otras seguiste las de tus compañeros).

"Compartimos la experiencia del proyecto con otras personas mediante notas, registros, exposiciones o narraciones."

1. Valora si difundiste el proyecto fuera del grupo (familia, comunidad, exposición).
2. Marca la casilla correspondiente.

Respuesta orientativa: Siempre (si expusiste o registraste el proyecto para compartirlo con otros).

Nota de autoevaluación: después de marcar, identifica las pautas con respuestas "Algunas veces" o "Nunca"; esos son tus puntos a mejorar en el próximo proyecto. Con la Tabla de valoración puedes estimar tu participación: cada "Siempre" equivale al nivel más alto de compromiso y cada "Nunca" al más bajo.