Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 80)

📄 otro nuestro libro de proyectos tomo ii 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 80
80 de 259
Página 80 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 80 / 259 Siguiente
nuestro libro de proyectos tomo ii

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1820 caracteres

Recuerden registrar la información obtenida de la forma que consideren más apta, por ejemplo, en fichas informativas.Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo se realiza un diario-escultura móvil?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4435LT6

Etapa 6.

Unimos las piezas

Ahora están en condiciones de elaborar y presentar un texto que informe a los integrantes de la comunidad, y a quienes sean ajenos a ella, sobre el vínculo que mantienen consigo mismos y con su entorno. Para ello, consideren lo siguiente:

Verifiquen la estructura del texto, como número y extensión de apartados y las estrategias de argumentación utilizadas.

Revisen los elementos de su propio texto como si fuera parte de una publicación: los dibujos, las gráficas, las fotografias, las citas y los números.

?Verifiquen que el diseno de su diario-escultura móvil sea eficiente,completo y apto para ser socializado en su comunidad.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Ha llegado la hora de presentar su diario-escultura móvil. A continuación, se presentan algunas recomendaciones al respecto:

Antes

Preparar la presentación con tiempo y repartir los roles que cada participante asumirá en la exposición.

Hacer ejercicios de relajación con el propósito de estar menos tensos durante su exposición.

Verificar que la lectura del texto y las actividades no excedan los tiempos establecidos.

Durante

Iniciar con la presentación del contenido y las finalidades de la actividad.

Revisar que las actividades se lleven a cabo conforme a lo planeado.

Promover la exposición de dudas o reflexiones por parte de los asistentes.

Practicar la inclusión y el respeto al atender las opiniones o las dudas de sus compañeras y compañeros.

79

![](page=0,bbox=[412, 290, 545, 423])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.