Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 141)

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Lean las dos propuestas de horizonte de expectativas,analicenlas y elijan, en comunidad, la que se adecúe mejor al proyecto para resolver la situación problemática detectada. En caso de ser necesario,formulen una nueva que se adapte a sus necesidades.

Etapa 4.

Paso a paso

Una vez establecido el horizonte de expectativas, es el momento de que realicen una planeación para presentar su proyecto. A continuación, se les propone una serie de actividades que pueden realizar para ello. Agreguen o cambien las actividades que consideren necesarias.

D Organizar de manera equitativa el trabajo de investigación.

Discutir, en comunidad, para compartir ideas,experiencias y dudas sobre la investigación y la presentación del proyecto.

Establecer propuestas sobre cómo utilizar eficientemente el material para explicar el impacto de la energia solar en sus actividades cotidianas.

Recolectar los materiales necesarios para la creación de su campana solar.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Para saber qué fuentes de información confiables consultar, como libros o páginas de internet,se pueden apoyar de los siguientes contenidos elementales para su proyecto. Decidan cómo registrar la información, no duden en pedir ayuda a su maestra o maestro.

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Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Realizar una investigación, ya sea en libros, en internet o con personas de la comunidad, respecto a las características de la energía solar y sus beneficios para identificar la información que se compartirá en la campana y promover dicha energia.	Diseñar y elaborar tablas o gráficas para ejemplificar y relacionar la interpretación de la proporcionalidad inversa con la energía solar.