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Etapas 5, 6 y 7: fuentes de consulta, unimos las piezas y presentación

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Página 52 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Etapa 5: fuentes = vida saludable, medios y redes sociales, hashtag, tipos de argumentos. Etapa 6: revisar información, comentar cambios, diálogo respetuoso. Etapa 7: presentar y valorar; antes: verificar pertinencia, lecturas previas y propósito.

📚 theory emprendimiento-y-gestion ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 52

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Identificar las fuentes de consulta importantes para el proyecto (Etapa 5).

  1. Según la página, los contenidos de investigación a consultar son: vida saludable y su promoción; medios de comunicación y redes sociales; el hashtag como herramienta digital para difundir mensajes en redes sociales; y tipos de argumentos.
  2. La información obtenida puede registrarse en tarjetas o fichas de trabajo, en el cuaderno o en un dispositivo móvil.
Respuesta

Vida saludable y su promoción, medios de comunicación y redes sociales, el hashtag como herramienta digital y tipos de argumentos.

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Ejercicio 2

¿Cómo se debe registrar la información obtenida de las fuentes?

  1. La página indica que pueden usarse tarjetas o fichas de trabajo.
  2. También pueden usarse el cuaderno o algún dispositivo móvil.
Respuesta

En tarjetas o fichas de trabajo, en el cuaderno o en un dispositivo móvil.

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Ejercicio 3

¿Qué sugerencias se plantean en la Etapa 6 ("Unimos las piezas")?

  1. Revisar con compañeras y compañeros si la información recopilada cumple el horizonte de expectativas planteado.
  2. Comentar en comunidades qué actividades cambiarían, añadirían o descartarían para reorientar el proyecto.
  3. Fomentar la participación y el diálogo respetuoso al opinar y sugerir.
Respuesta

Revisar la información recopilada, comentar cambios en comunidad y fomentar el diálogo respetuoso.

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4
Ejercicio 4

¿Cuál es el propósito de la Etapa 7 ("¡Ya lo tenemos!")?

  1. Presentar los resultados del proyecto.
  2. Valorar, mediante un análisis, el proceso de elaboración.
  3. Considerar tres momentos de participación (entre ellos, "Antes").
Respuesta

Presentar los resultados y valorar el proceso de elaboración mediante un análisis.

5
Ejercicio 5

¿Qué verificaciones se deben hacer "Antes" de presentar (Etapa 7)?

  1. Verificar la pertinencia de la información de los folletos informativos y que no contenga expresiones u ideas ofensivas.
  2. Hacer lecturas previas para tener mejor dominio del contenido en la presentación.
  3. Verificar que el propósito del proyecto se mantenga siempre como eje de la actividad.
Respuesta

Revisar pertinencia y no ofensividad de la información, hacer lecturas previas y mantener el propósito del proyecto como eje.

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Ejercicio 6

Investigo: ¿Cómo se elabora un folleto informativo? (enlace bit.ly/4435LT6)

  1. Un folleto informativo es un documento breve que organiza datos claros y objetivos sobre un tema para un público determinado.
  2. Incluye un título atractivo, introducción, desarrollo con datos y una conclusión o llamado a la acción.
  3. Se diseña con viñetas, imágenes y espacios breves para facilitar la lectura.

Respuesta orientativa: Un folleto informativo se elabora definiendo el tema y el público, recabando datos verificables de fuentes confiables, organizándolos en secciones cortas con títulos y subtítulos, añadiendo imágenes pertinentes y revisando que no haya expresiones ofensivas ni datos falsos antes de su difusión.

Contenido de la página

Etapa 5. Distintas fuentes de consulta

Alcanzar el horizonte del proyecto requiere la consulta de diversas fuentes para obtener información respecto a los contenidos de investigación que se abordan; algunos importantes son los siguientes:

  • Vida saludable y su promoción
  • Medios de comunicación y redes sociales
  • El hashtag como herramienta digital para la difusión de mensajes en redes sociales
  • Tipos de argumentos

Pueden registrar la información obtenida en tarjetas o fichas de trabajo, en su cuaderno o algún dispositivo móvil. Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

[QR] Para dar respuesta a ¿Cómo se elabora un folleto informativo?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6

Etapa 6. Unimos las piezas

Para continuar con el desarrollo de su proyecto, es necesario recapitular lo que han hecho hasta el momento. Para ello tomen en cuenta las siguientes sugerencias:

  • Revisar, con sus compañeras y compañeros, si la información recopilada permite cumplir con el horizonte de expectativas planteado.
  • Comentar, en comunidades, qué actividades cambiarían y cuáles añadirían o descartarían para reorientar su proyecto.
  • Fomentar la participación y el diálogo respetuoso al momento de opinar y sugerir.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

En esta etapa presentarán los resultados y valorarán, mediante un análisis, el proceso de elaboración. Consideren tres momentos de participación. Guíense con las siguientes sugerencias y hagan los ajustes necesarios.

Antes

  • Verificar la pertinencia de la información de los folletos informativos y que no contenga expresiones o ideas que puedan ser ofensivas.
  • Hacer lecturas previas para tener un mejor dominio del contenido en su presentación.
  • Verificar que el propósito del proyecto se mantenga siempre como eje de la actividad.

Ejemplos resueltos

Registrar la información de la fuente "Vida saludable y su promoción".

  1. Leer la fuente seleccionada.
  2. Extraer los datos relevantes sobre promoción de la vida saludable.
  3. Anotarlos en una ficha de trabajo con título, fuente, ideas principales y conclusión personal.

Glosario (5)

Horizonte de expectativas
Meta u objetivo que plantea el proyecto y que debe guiar todas las actividades.
Ficha de trabajo
Tarjeta donde se registran de forma breve los datos obtenidos de una fuente.
Hashtag
Etiqueta con el símbolo # usada en redes sociales para difundir y agrupar mensajes.
Folleto informativo
Documento breve que organiza datos claros y objetivos sobre un tema para un público determinado.
Pertinencia
Cualidad de la información que resulta pertinente, útil y adecuada al propósito del proyecto.

Preguntas para practicar

¿Cómo se elabora un folleto informativo? (enlace bit.ly/4435LT6)

Se define tema y público, se recaban datos verificables en fuentes confiables, se organizan en secciones breves con títulos y subtítulos, se añaden imágenes pertinentes y se revisa que no haya datos falsos ni expresiones ofensivas antes de difundirlo.

¿Por qué es importante fomentar el diálogo respetuoso al opinar y sugerir?

Porque permite que todas las personas del grupo participen sin que nadie se sienta excluido o agredido, lo que mejora la calidad de las decisiones y fortalece el trabajo colaborativo del proyecto.

Temas y conceptos clave

Etapas 5, 6 y 7 de un proyectoFuentes de consultaRecapitulación del trabajoPresentación y valoración de resultadoshorizonte de expectativasfichas de trabajohashtagtipos de argumentosfolleto informativodiálogo respetuosopertinencia de la información

Fuentes y referencias

  • bit.ly/3xfMvpw
  • bit.ly/4435LT6
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Código QR verde con enlace bit.ly/3xfMvpw para consultar fuentes sobre la vida saludable.
Figura 1 image
Código QR verde con enlace bit.ly/4435LT6 para la pregunta ¿Cómo se elabora un folleto informativo?
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el horizonte de expectativas en un proyecto escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se elabora un folleto informativo paso a paso?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué actividades se realizan antes de presentar un proyecto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer la noción de proyecto escolar
  • • Saber buscar y registrar información en fichas
  • • Habilidades de lectura y escritura
Siguiente tema sugerido
Momentos durante y después de la presentación del proyecto (pág. 53)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1918 caracteres

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Alcanzar el horizonte del proyecto requiere la consulta de diversas fuentes para obtener información respecto a los contenidos de investigación que se abordan; algunos importantes son los siguientes:

0Vida saludable y su promoción

cMedios de comunicación y redes sociales

、El hashtag como herramienta digital para la difusión de mensajes en redes sociales

Tipos de argumentos

Pueden registrar la información obtenida en tarjetas o fichas de trabajo, en su cuaderno o algún dispositivo móvil.Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Para dar respuesta a jCómo se elabora un folleto informativo?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4435LT6

Para continuar con el desarrollo de su proyecto, es necesario recapitular lo que han hecho hasta el momento. Para ello tomen en cuenta las siguientes sugerencias:

Revisar, con sus companeras y companeros, si la información recopilada permite cumplir con el horizonte de expectativas planteado.

Comentar, en comunidades, qué actividades cambiarian y cuáles anadirian o descartarían para reorientar su proyecto.

Fomentar la participación y el diálogo respetuoso al momento de opinar y sugerir.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Antes

En esta etapa presentarán los resultados y valorarán,mediante un análisis, el proceso de elaboración.Consideren tres momentos de participación. Guiense con las siguientes sugerencias y hagan los ajustes necesarios.

Verificar la pertinencia de la información de los folletos informativos y que no contenga expresiones o ideas que puedan ser ofensivas.

Hacer lecturas previas para tener un mejor dominio del contenido en su presentación.

Verificar que el propósito del proyecto se mantenga siempre como eje de la actividad.

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bit.ly/3xfMvpw

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