Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 82)

PROYECTOACADEMICO44El arte de la inclusión

Todas las personas tienen el derecho a participar y a ser tomadas en cuenta en las actividades laborales, culturales, artisticas y recreativas de su comunidad.

Una sociedad justa y equitativa promueve acciones a favor de la inclusión de las personas, sin importar su género, edad,origen étnico, grupo social, religión o preferencia sexual. Estas acciones, emprendidas por la sociedad civil o las autoridades gubernamentales, incentivan la participación e inclusión de todxs en actividades sociales, educativas, laborales,tradicionales, deportivas, entre otras.

Etapa 1.

iQué haremos?

Investigar qué acciones se promueven en su comunidad a favor de la inclusión para difundirlas por medio de mensajes en expresiones artisticas en distintas lenguas y lenguajes, con el fin de establecer un diálogo y generar más propuestas y participación.

Etapa 2.

jÉse es el problema!

Inclusión: la participación ciudadana fortalece los vínculos con la comunidad.I

A continuación, se presenta un par de situaciones problemáticas que pueden enfrentar al momento de iniciar el desarrollo de su proyecto. Léanlas con atención y seleccionen la que se ajuste mejor a su situación. Pueden hacer modificaciones y adaptaciones de ser necesario.

La problemática puede surgir de la marginación hacia ciertas personas o grupos, por lo tanto, es importante identificar las causas que la provocan para proponer soluciones.

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制

situación 1	situación 2
Mis compañeras, mis companeros y yo desconocemos cuáles son las acciones que favorecen la inclusión social, laboral y cultural de distintos grupos de personas o comunidades.	Mis companeras, mis companeros y yo no sabemos cuáles son las acciones que llevan a cabo los distintos integrantes de la sociedad civil o las autoridades gubernamentales, para favorecer la inclusión de individuos o colectivos en las actividades de la comunidad.