Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 79)

La problemática puede originarse por el desconocimiento o el desinterés hacia las personas con discapacidad y sus desafios.Por tanto, es importante identificar las causas de este problema para proponer soluciones.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Ahora necesitan fijar un horizonte de expectativas que guíe sus actividades. Reflexionen, discutan y determinen uno de acuerdo al contexto de su comunidad. A continuación,se presentan dos diferentes propuestas que pueden servirles como punto de partida.

Etapa 4.

Paso a paso

A continuación, se enlistan algunos pasos para guiar la organización del taller sensorial. Revísenlos con sus companeras y companeros,y sugieran nuevas actividades de acuerdo con su horizonte de expectativas. No olviden hacer acuerdos y compromisos en comunidad.

Elaborar un listado de saac, basados o no en el lenguaje oral,e identificar cuáles pueden desarrollarse en el taller sensorial.

Investigar la forma de elaboración de los sAac seleccionados.

Gestionar la recopilación de los materiales que usarán.

Establecer los tiempos que destinarán a cada actividad del proyecto.

Acordar qué actividades realizará cada participante.

Analizar la manera como se expondrán y discutirán las posibles propuestas de integración social de las personas con alguna discapacidad en su comunidad.

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situación 1	situación 2
Mis companeras, mis companeros y yo desconocemos qué son los sAAc y cómo se clasifican y elaboran; por lo tanto, ignoramos cómo los utilizan las personas con alguna discapacidad.	Mis companeras, mis compañeros y yo sabemos cómo realizar un taller, pero desconocemos cuáles son las posibles propuestas de integración social para las personas con alguna discapacidad.

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Elaborar diversos sAAc, basados o no en el lenguaje oral, y promoverlos mediante un taller sensorial para comprender la forma de comunicación de las personas con alguna discapacidad y fomentar la comprensión de su situación, la empatía y la inclusión.	Llevar a cabo un taller sensorial en donde se aborden propuestas de integración social para las personas que se encuentran marginadas debido a alguna discapacidad.