Página teórica: conceptos básicos de estadística
Esta página no contiene ejercicios para resolver; presenta los conceptos fundamentales de la recolección de datos.
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Población: colección total de unidades a estudiar. Muestra: parte representativa de la población. Muestra aleatoria: selección al azar, por ejemplo, números de una urna.
Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Esta página no contiene ejercicios para resolver; presenta los conceptos fundamentales de la recolección de datos.
La recolección de datos es el proceso mediante el cual se obtienen datos de una población bien definida. Los datos pueden obtenerse por:
El registro debe hacerse en tablas para facilitar el análisis de la información.
La recolección de datos no requiere técnicas matemáticas complicadas, pero debe ser cuidadosa. Las muestras deben ser representativas de la población. Para lograrlo, se seleccionan los elementos al azar, por ejemplo:
A este tipo de muestra se le llama muestra aleatoria.
En la imagen se representa una población (conjunto grande de personas) y una muestra (subconjunto seleccionado) extraída de ella mediante flechas que salen del óvalo amarillo rotulado "Muestra".
Respuesta orientativa: La página enseña que para estudiar una población se puede tomar una muestra aleatoria representativa, y que los datos deben registrarse en tablas para su análisis.
La recolección de datos es necesaria en los estudios estadísticos y se realiza sobre una población bien definida. Los datos se pueden obtener por observación, mediante una encuesta o al registrar los resultados de un experimento. El registro de datos debe realizarse de manera adecuada en tablas, para facilitar el análisis de la información.
Se llama población a cualquier colección de unidades que se deseen estudiar: personas, animales, objetos, entre otros. Por lo general, en un estudio estadístico se considera sólo una parte de la población, a la cual se le denomina muestra.
La recolección de datos no requiere de técnicas matemáticas complicadas, pero debe ser cuidadosa. Las muestras que interesan en la estadística deben ser representativas de la población y surgen de tomar en cuenta a todos sus integrantes, mediante la selección por un procedimiento al azar. Por ejemplo, la selección de los elementos de una muestra se podría hacer mediante un número de lista y tomarlos al azar de una urna. A una muestra de este tipo se le llama muestra aleatoria.
En la imagen se representa una población y una muestra de ella.

graph TD
P[Población] --> M[Muestra]
M --> A[Muestra aleatoria]
A --> R[Registro en tablas]
R --> AN[Análisis de información]
¿Por qué es importante que una muestra sea representativa de la población?
Porque si la muestra no refleja las características de la población, los resultados del estudio no serán válidos ni generalizables. Una muestra representativa permite inferir conclusiones confiables sobre toda la población sin necesidad de estudiarla completa.
¿Cómo se puede obtener una muestra aleatoria en tu salón de clases?
Se puede asignar un número a cada estudiante de la lista y luego extraer números al azar de una urna o usar una aplicación de números aleatorios. Los estudiantes cuyos números salgan formarán la muestra aleatoria.

Recolección, registro y análisis de información de datos
La recolección de datos es necesaria en los estudios estadisticos y se realiza sobre una población bien defnida. Los datos se pueden obtener por observación, mediante una encuesta o al registrar los resultados de un experimento. El registro de datos debe realizarse de manera adecuada en tablas, para facilitar el análisis de la información.
Se llama población a cualquier colección de unidades que se deseen estudiar: personas, animales, objetos, entre otros. Por lo general, en un estudio estadistico se considera sólo una parte de la población, a la cual se le denomina muestra.
La recolección de datos no requiere de técnicas matemáticas complicadas,pero debe ser cuidadosa. Las muestras que interesan en la estadistica deben ser representativas de la población y surgen de tomar en cuenta a todos sus integrantes, mediante la selección por un procedimiento al azar. Por ejemplo, la selección de los elementos de una muestra se podría hacer mediante un número de lista y tomarlos al azar de una urna. A una muestra de este tipo se le llama muestra aleatoria.
En la imagen se representa una población y una muestra de ella.
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Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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291 págs.
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