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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 130)

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Página 130 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Para el desarrollo de este proyecto, es recomendable investigar sobre los siguientes contenidos:

Diferencias entre propiedades extensivas e intensivas de la materia

Representaciones algebraicas de áreas y volúmenes

Area y volumen de figuras geométricas

Características de los sólidos (o cuerpos geométricos)

Desarrollo plano de diferentes cuerpos geométricos

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Para dar respuesta a iQué es una lámina descriptiva?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

Es claro que la buena investigación y el diseńo de las láminas descriptivas son puntos importantes en este proyecto, pero también lo es cómo se van a organizar. A continuación, se enlista una serie de recomendaciones que pueden reformular en comunidad:

Reflexionar en asamblea si los materiales obtenidos son sufi cientes para hacer sus láminas descriptivas.

Expresar y escuchar los diferentes puntos de vista de sus companeras y companeros con respeto y atención.

Recordar que el trabajo colectivo es muy importante para levar el proyecto de la mejor manera.

Identificar en comunidad si hay dudas, con la finalidad de aclararlas,siempre con asertividad, y si es necesario volver a las fuentes consultadas.

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AIma Rosa Pacheco Marcos, CluBAB DE nExICO

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